서울시교육청이 전국 최초로 AI교육센터 신설을 추진하며, 인공지능(AI) 기반 공교육 체제 전환에 속도를 내고 있다.

정근식 서울시교육감은 15일 서울시교육청에서 '서울교육 핵심 정책 보고와 약속'을 주제로 개최한 기자회견에서 "AI는 단순한 기술이 아닌 배움의 방식을 바꾸는 도구"라며 "서울 학생들이 AI를 활용해 문제를 해결하고 공동체적 책임을 실천하는 미래인재로 성장할 수 있도록 지원하겠다"고 밝혔다.

■ AI교육센터 신설…"AI시대 주도할 미래인재 양성"

서울시교육청은 현재 AI교육센터 설립을 준비하고 있으며, 해당 센터는 AI 교육 방향 설정부터 콘텐츠 개발, 현장 컨설팅까지 통합 지원하는 거점 역할을 하게 된다. 이를 위해 경희대 , 서울대, 서울과기대 등 서울 소재 주요 대학들과의 협업 기반도 마련 중이다.

정 교육감은 "서울대와 AI교육·연구·창업센터 구축을, 서울과기대와는 로봇융합센터 설립을 논의하고 있다"라며 "올 하반기 중 구체적인 계획을 발표하겠다"고 말했다.

특히 서울시교육청은 AI 선도교사 800여 명을 중심으로 교사의 전문성 강화를 최우선 과제로 삼고 있다. 기존의 단편적 연수 방식을 넘어선 AI 시대에 걸맞은 교사 역량 강화 프로그램도 새롭게 준비 중이다.

■ AIDT, 서울이 기준 세운다…"사용 기반한 합리적 구독료 제안"

AIDT(인공지능 디지털 튜터) 도입과 관련해서도 서울시교육청은 선도적 기준 마련에 나섰다. 정 교육감은 "AIDT 사용 여부는 학교의 자율적 선택에 맡기는 방향으로 가야 한다"며 "서울은 학기 단위가 아닌 실제 사용 기간을 기준으로 구독료를 산정하는 모델을 정립했다"고 밝혔다. 이는 학기 시작과 도입 시점 간의 시간차로 인해 '사용하지 않은 기간까지 요금이 청구되는' 불합리한 구조를 개선하기 위한 조치다.

또한 서울시교육청은 AIDT 사용의 실제 효과를 분석한 뒤 2학기 정책 방향을 재설계할 계획이다. 이를 위해 1학기 종료 후, AIDT를 실제 활용한 교사 및 학생들과의 심층 토론회 및 의견 수렴 자리를 마련할 예정이다.

정 교육감은 "이번 하기 AIDT 도입을 신청한 학교는 29%였으나 실제로 활용한 비율은 24% 수준"이라며 "기계적 보급보다 현장 효과와 교육적 타당성을 우선으로 고려하겠다"고 밝혔다.

최근 AIDT 관련 법 개정안이 국회 교육위원회를 통과하면서 '교육자료'로서의 법적 지위 확보에 한 걸음 다가선 점도 주목된다. 본회의 통과는 아직 이뤄지지 않았다.

정 교육감은 "본회의 통과로 교육자료로의 법적 성격이 확정되면, 예산 지원과 교사 연수, 기기 보급 등 종합적인 지원이 가능해질 것"이라며 "서울시교육청도 이를 바탕으로 현장 중심의 선택적 지원체계를 마련하겠다"고 밝혔다.

다만 AIDT 완전 폐기론에 대해서는 신중한 입장을 내비쳤다. 정 교육감은 "이미 상당한 예산이 투자된 만큼 전면 폐기는 바람직하지 않다"라며 "기존에 개발된 자료를 학교 자율에 따라 부분 활용하거나 보완하는 방향이 필요하다"고 덧붙였다. 특히 AIDT로 인해 현장의 교사들이 개발한 자료가 위축되지 않도록, 교사 자율성과 창의성도 보장하겠다는 뜻을 분명히 했다.

■ "AI윤리·활용·개발 인재 육성"…국제 협력도 구상 중

정 교육감은 AI 교육이 단순한 기술 활용을 넘어서야 한다고 강조했다. 그는 "AI교육의 세 가지 핵심 과제는 ▲AI 윤리 문제 대응 ▲AI 도구 활용 역량 강화 ▲AI 기술 개발을 주도할 인재 양성"이라며 "국내 대학뿐만 아니라 미국 등 해외 교육기관과도 국제 협력 네트워크를 구축할 것"이라고 밝혔다.

서울시교육청은 향후 AI교육센터를 통해 AI시대에 필요한 인재상을 명확히 하고, 이에 맞춘 커리큘럼과 교육환경을 정비할 계획이다. 한편, 서울시교육청은 이날 기초학력 보장, 교육활동 보호, 학생 마음 건강 지원, AI 및 수학·과학 융합교육 강화, 농촌 유학 활성화 등을 올해 중점 추진 5대 핵심 정책 과제로 제시했다.

/ 이현진 메트로신문 기자 lhj@metroseoul.co.kr