도성훈 인천광역시교육감은 7일 신년 기자간담회를 열고 "급변하는 교육 환경 속에서도 학교가 아이들의 성장을 온전히 책임질 수 있도록 현장 중심의 지원을 강화하겠다"며 2026년 인천교육의 주요 정책 방향을 발표했다.

도 교육감은 "교육 환경은 빠르게 변하고 있지만, 아이들의 하루는 여전히 학교에서 시작되고 학교에서 완성된다"며 "교육의 변화는 행정 중심이 아니라 학교 현장에서 실제로 체감되는 방향이어야 한다"고 밝혔다.

도 교육감은 지난 한 해 교육 현장이 다양한 변화와 도전에 직면해 왔다고 진단하며, 교육감 취임 이후 '인천학생들이 저마다의 결대로 성장하고 있는지', '교육청이 현장의 목소리를 제대로 듣고 역할을 하고 있는지'를 지속적으로 점검해 왔다고 설명했다. 그는 "2026년은 이러한 고민을 바탕으로 인천교육을 한 단계 더 발전시키는 전환점이 될 것"이라고 말했다.

인천시교육청은 올해 ▲학교현장에 대한 실질적 지원 강화 ▲AI 시대에 대응한 교육 혁신 ▲지역과 연계한 다양한 학생 성장경로 마련 등 세 가지를 핵심 과제로 설정했다.

우선 학교가 교육 본연의 역할에 집중할 수 있도록 교육청의 현장 지원 기능을 확대한다. 특수교육을 포함한 유·초·중·고 전반의 교육여건 개선 과제를 발굴해 신속히 실행하고, 지난해 추진한 '학교현장지원 100대 과제'와 '특수교육 여건개선 33대 과제'를 올해도 '제2의 과제'로 확대·개편해 현장과 함께 수립하고 이행할 계획이다.

교육 혁신 분야에서는 '생각하는 교육', '질문하는 교육', '움직이는 교육'을 중심으로 한 수업 혁신을 추진한다. 도 교육감은 인간과 자연, 인공지능이 공존하는 시대를 언급하며 "초인공지능 시대로 나아가는 상황에서 아이들이 기계문명에 끌려가지 않도록 배움의 주도성과 AI 활용 역량을 함께 키우는 인천형 AI 교육을 추진하겠다"고 밝혔다. 이를 통해 학생들이 스스로 사고하고 질문하는 배움을 통해 인간성과 미래 대응 역량을 함께 갖출 수 있도록 지원한다는 구상이다.

지역과 연계한 교육 모델도 강화된다. 도 교육감은 "학교교육은 더 이상 담장 안에 머물 수 없다"며 "지역의 문화, 산업, 대학, 공공기관과 연결될 때 교육의 현실성과 확장성이 확보된다"고 강조했다. 시교육청은 지역 맞춤형 교육 모델을 확대하고, 학교 밖 배움과 진로 연계를 강화해 학생들이 인천에서 배우고 성장해 세계시민으로 나아갈 수 있는 기반을 마련할 계획이다.

도 교육감은 이러한 변화가 교육청 단독으로는 실현될 수 없다고 강조했다. 그는 "교육청의 실질적 현장 지원과 학교의 실천, 학부모와 지역사회의 신뢰, 언론의 건설적인 역할이 함께할 때 인천교육의 변화가 완성된다"고 말했다.

이어 "서로의 차이를 존중하면서도 공통점을 찾아 함께 나아가는 '존이구동'의 정신으로 인천교육의 새로운 변화를 만들어 가겠다"며 "교육의 변화는 아이들의 미래를 바꾸고, 이는 곧 우리 사회의 내일을 바꾸는 일"이라고 덧붙였다.

도 교육감은 끝으로 "오늘 기자간담회는 인천교육을 점검하고 앞으로의 방향을 공유하는 자리"라며 "인천교육이 한 단계 도약할 수 있도록 언론과 시민들의 지속적인 관심과 협조를 부탁드린다"고 말했다.