메트로신문

서울시교육청, 체인지메이커 교육 지도자료 발간

'체인지메이커 교육 여정 안내서' 표지/ 서울시교육청 제공 서울시교육청(교육감 조희연)은 체인지메이커 교육 확산을 위한 지도자료 '더 나은 세상으로의 발걸음, 체인지메이커 교육 여정 안내서(선생님 입문편)'를 개발·보급한다고 24일 밝혔다. 안내서는 '상상하고 만들고 공유하는 서울형 메이커교육'의 저변을 확대하고 메이커교육을 통해 생활 속 문제해결 방안을 찾는 체인지메이커 교육의 확산을 위하여 제작됐다. 메이커교육은 자율성·공유·협력에 기초해 기획, 제작, 완성까지 모든 과정을 학생이 스스로 판단하며 상상하고 만들어 나누는 프로젝트 교육이다. '체인지메이커 교육 여정 안내서'는 체인지메이커 교육을 처음 접하는 교사들도 쉽게 활용할 수 있도록 실제 교육사례를 중심으로 구성됐다. 또한 자료의 활용 편의성 및 가독성을 높이기 위하여 잡지형식으로 제작됐다. 특히 체인지메이커 교육 경험이 풍부한 서울시 교사들이 집필해 교육 현장에서 가장 필요한 내용을 주로 담고 있다. 주요 내용은 ▲체인지메이커 교육과 만나기 ▲체인지메이커 교육 미리보기 ▲체인지메이커 교육 여정, 단계별로 살펴보기 ▲체인지메이커 교육 활동에 날개 달기 등으로 구성된다. 책자는 관내 희망하는 초·중·고·특수학교에 배부되며, 많은 교사가 활용할 수 있도록 서울시교육청 누리집에 PDF 파일이 탑재된다. 서울시교육청은 학교 교육과정과 연계한 체인지메이커 교육이 활성화될 수 있도록 2021학년도 메이커교육 교사 연수도 진행할 예정이다. 양영식 교육혁신과 과학·영재·정보화교육팀 과장은 "'체인지메이커 교육 여정 안내서'를 통해 학교 현장의 교사들이 부담 없이 체인지메이커 교육 활동을 시작하고, 많은 학생들이 체인지메이커로 성장하기를 기대한다"며 "체인지메이커라는 단어의 의미대로 교육공동체 모두가 '더 나은 세상을 위한 변화를 만드는 사람'이 될 수 있는 계기가 되기를 바란다"고 말했다. /이현진기자 lhj@metroseoul.co.kr

2021-01-24 10:58:02 이현진 기자

"중학교 입학 ‘근거리' 우선"…서울시교육청, 연구용역 공개

서울시교육청 서울 거주 학생 중학교 입학 배정 기준을 '근거리' 우선으로 해야 한다는 내용의 연구용역 결과가 나왔다. 서울시교육청(교육감 조희연)은 25일 이런 내용을 담은 '서울특별시 중학교 학교군 설정 및 배정방법 개선 연구용역' 결과 보고서를 서울시교육청과 온-나라정책연구 홈페이지에 공개한다고 24일 밝혔다. 현재 중학교는 거주지 학군 내에서 추첨으로 신입생을 배정하고 있다. 이같은 방식이 도시 개발 등 학생 수 증감에 대처하지 못하고 지역별로 과밀·과소 문제가 발생하고 있다는 점이 문제로 제기되면서 이번 연구는 시작됐다. 특히 현재 배정 방식은 학생들의 학교 선택권도 제한돼 있다는 지적이 제기돼 왔다. 연구진은 이번 연구에서 배정방식 개선 기본방향으로 근거리 우선원칙과 균형 배정, 공정한 과정, 스마트 배정을 제시했다. 연구진은 1안으로 '근거리 균형배정'안을 내놨다. 근거리 순위에 따라 배정하되 동일 조건일 때 통학 거리·시간을 기준으로 순차 배정하자는 게 골자다. 현행 통학거리 위주 배정방식에 시간 개념을 도입해 절대적·상대적 근거리를 병행 적용하는 방식이다. 2안은 '선지원 근거리 배정' 방식이다. 거주지 학교군 내 3개 이내 학교를 복수 지원하고, 지원자가 정원을 초과할 경우 근거리(80%)와 전산 추첨(20%)으로 배정하는 방식이다. 동일 근거리 순위 학생이 정원을 초과할 경우 상대적으로 근거리인 학생이 배정에 유리하게 조정한다. 연구책임을 맡은 이화룡 공주대 교수는 "근거리 균형 배정 방식은 학생들에게 최단 거리의 통학여건을 제공하는 장점은 있으나 법령에 정한 배정방식으로는 다소 미흡한 점이 있다"며 "선지원 근거리배정 방식은 학교 선택권을 보장하지만, 원거리 배정 가능성이 있고 선호학교 쏠림 현상 등 우려되는 점이 있다"고 밝혔다. 연구진은 서울 전역의 초등 3~4학년 및 중학교 1학년 학부모와 교직원 등 4만1268명을 대상으로 지난해 8월 24일부터 9월 4일까지 중학교 배정방법 관련 설문조사를 실시했다. 그 결과 초등생 학부모 61.8%와 중학교 학부모 54.6%, 교직원 48.7%가 중학교 배정방식에 개선이 필요하다고 응답했다. 그 이유로는 ▲학교선택권이 제한돼 있다(28.9%) ▲근거리 객관성이 미비하다(22.3%) ▲도시공간의 계층화(19.4%) ▲교육여건 격차 심화(16.7%)를 꼽았다. 새로운 신입생 배정방식 도입 시기는 응답자 52.4%가 현 초등학교 3학년이 배정되는 2022학년도를 지목했다. 이번 연구결과는 연구진 제안의견으로 교육청 중입배정 정책안으로 바로 결정되는 것은 아니다. 서울특별시교육청 최성목 학교지원과장은 "향후 학생과 학부모, 시민들의 다양한 의견수렴 과정을 거쳐 충분한 시간을 가지고 다각적으로 검토할 것"이라며 "연구용역에 대한 시민들의 관심이 높은 점을 고려해 연구결과를 공개한 만큼 이를 통해 서울시교육청의 정책, 특히 중학교 배정 정책에 대한 신뢰와 공감대 형성의 계기가 되기를 바란다"고 밝혔다. 한편 이번 연구용역은 이화룡 공주대 건축학과 교수, 하봉운 경기도 교직과 교수, 동재욱 공주대 건축학부 교수, 조창희 공주대 산학협력단 연구원, 우효진 서울망우초등학교 행정실장 등이 참여했다.

2021-01-24 10:42:58 이현진 기자

유정수 건국대 의대 교수팀, 간암 유발 유전자 기전 규명

유정수 의학전문대학원 교수/건국대 제공 종양억제 유전자가 간에는 종양을 유발하는 기전이 될 수 있음을 국내 연구진이 최초로 규명했다. 건국대(총장 전영재)는 유정수 의학전문대학원 교수 연구팀이 종양억제 유전자로 알려진 'SMARCB1'이 간암에서는 종양을 유발할 수 있다는 사실을 최초로 규명했다고 24일 밝혔다. 연구팀은 이러한 분자생물학적 기전과 이를 억제할 수 있는 치료전략도 함께 제시했다. (논문명: Nucleoporin 210 Serves a Key Scaffold for SMARCB1 in Liver Cancer) 국내 연구진이 간암에서 SMARCB1의 과발현으로 핵막단백질 NUP210 인핸서에 크로마틴 구조 변화를 야기해 비정상적인 발현을 유도시켜 간암발생 및 유지에 기여하는 기전을 규명했다./건국대 제공 유 교수팀은 크로마틴 리모델러의 서브유닛이며, 기존에 종양억제유전자로 알려진 'SMARCB1'이 간암에서 어떠한 역할을 하는지 조사했다. 그 결과 SMARCB1은 간암 환자에서 고도로 상향 조절되며 불량한 예후와 관련이 있음을 확인했다. 연구팀은 SMARCB1 손실에 따른 유전자 발현과 크로마틴 결합을 기반으로 한 SMARCB1와 H3K27Ac의 포괄적인 분석 결과, 핵막 단백질 NUP210이 간암에서 SMARCB1의 주요 표적임을 밝혔다. SMARCB1이 핵막단백질 NUP210 인핸서(유전자 발현 DNA 조절 부위)에 결합하면 H3K27Ac의 농축 및 유전자를 발현해 콜레스테롤 항상성과 이종생물대사의 변화를 조절하며, NUP210은 간암에서 새로운 종양 지지체가 될 수 있음을 밝혀냈다. SMARCB1의 과발현은 NUP210 인핸서에 크로마틴 구조 변화를 야기하고, 이는 비정상적인 유전자 발현을 유도해 간암발생 및 유지에 기여하게 된다. 유정수 교수는 "종양을 억제하는 유전자로 알려진 SMARCB1이 간암에서는 크로마틴 구조 변화를 야기해 간암발생 및 유지에 기여하는 기전을 규명했다"며 "크로마틴 리모델러 유전적 변이나 비정상적 발현을 가지는 여러 암 치료제 개발에도 활용할 수 있을 것"이라고 말했다. 한국연구재단(과학기술정보통신부) 기초연구사업 신진연구자지원사업 지원으로 진행한 이번 연구 성과는 미국 암학회(American Association for Cancer Research)에서 편찬하는 종양학 분야 상위 7.58% 학술지인 'Cancer Research' (IF 9.727)에 지난 17일 온라인으로 게재됐다. /이현진기자 lhj@metroseoul.co.kr

2021-01-24 09:50:09 이현진 기자

경희사이버대, 신·편입 합격자 대상 비대면 ‘2021학년도 OT’ 성료

경희사이버대 서울캠퍼스/ 경희사이버대 제공 경희사이버대(총장 변창구)가 23일 2021학년도 1학기 신·편입 합격자 및 입학에 관심 있는 예비 신·편입생을 대상으로 '2021학년도 오리엔테이션'을 개최했다고 24일 밝혔다. 이번 '2021학년도 오리엔테이션'은 코로나19 상황을 고려해 온라인(동영상) 비대면으로 진행됐다. 2021학년도 오리엔테이션은 1부 전체 오리엔테이션과 2부 학부(과)별 오리엔테이션으로 나눠 진행됐다. 1부 전체 오리엔테이션에서는 입학·학생처장 환영사를 시작으로 ▲학사 및 수강 안내 ▲캠퍼스 프로그램 및 도서관·의료원 안내 ▲장애인식 개선 영상순으로 열렸다. 2부에서는 학부(과)별 오리엔테이션은 각 학부(과)별 공지사항 및 문자메시지를 통해 안내된 링크에 접속해 진행됐다. 한편, 경희사이버대는 22일부터 내달 16일까지 2021학년도 신·편입생을 모집한다. 수능·내신 성적과 관계없이 자기소개(80%)와 인성검사(20%)로 선발하며, 고등학교 졸업 이상의 학력을 가진 사람 또는 동등 학력이인정되는 자라면 누구나 지원할 수 있다.

2021-01-24 09:31:05 이현진 기자

‘내 적성은 뭐지?’…서울과기대, 2월 고교생 ‘전공체험캠프’ 개최

서울과기대 전경/서울과기대 제공 서울과기대가 고교 학생의 진로 선택을 돕고 대입 준비 정보를 제공하기 위한 전공체험캠프를 마련한다. 서울과기대(총장 이동훈) 입학처는 2월 8·9일 고교생을 대상으로 하는 'SeoulTech 전공체험캠프'를 온라인으로 실시한다고 24일 밝혔다. 캠프는 전국 고교생 300여 명을 대상으로 한다. 기계·자동차공학과, 신소재공학과, 금속공예디자인학과 등 총 10개 학과의 전공체험이 준비됐다. 학생들이 직접 참여할 수 있도록 체험키트를 사전에 배송해 실시간으로 함께 체험할 수 있다. 또한, 대학생 멘토가 온라인상에서 직접 상담해주는 전공 상담부스도 운영한다. 이를 통해 학과소개와 입학정보안내 등 진로진학 정보를 제공한다. 'SeoulTech 전공캠프' 참가 신청은 26일까지다. 참가 확정은 개별문자를 통해 안내될 예정이다. 상세사항은 서울과기대 입학처에 문의하면 된다. /이현진기자 lhj@metroseoul.co.kr

2021-01-24 09:25:34 이현진 기자

고려대-연세대, 26일 ‘제2회 대학혁신 연합포럼’ 개최

고려대와 연세대가 오는 26일 오후 1시 30분부터 연세대 백양누리 그랜드볼룸에서 '제2회 고려대학교-연세대학교 대학혁신 연합포럼'을 개최한다./고려대 제공 고려대와 연세대가 대학의 교육 혁신 사례와 성과를 공유하며 협력 체계를 다지고 있다. 고려대(총장 정진택)와 연세대(총장 서승환)가 오는 26일 오후 1시 30분부터 연세대 백양누리 그랜드볼룸에서 '제2회 고려대학교-연세대학교 대학혁신 연합포럼'을 개최한다고 21일 밝혔다. 이번 포럼은 코로나19 방역상황을 고려해 유튜브를 통해 온라인으로 생중계한다. 앞서 고려대 서울캠퍼스와 연세대 신촌캠퍼스는 지난해 1월 '제1회 대학 혁신 연합 포럼: Yonsei-Korea 혁신 사례 공유'를 개최해 양교의 네트워킹 활성화 및 교육 혁신 성과 공유의 밑거름을 다진 바 있다. 이번 제2회 대학 혁신 연합 포럼에서는 이를 확대·발전시켜 양교 4개 캠퍼스가 공동 참여해 주최하는 연합 포럼을 기획했다. 'Korea-Yonsei 혁신 사례 공유'라는 부제로 진행되는 이번 포럼에서는 '포스트 코로나 시대 교육 패러다임 혁신 사례'를 바탕으로, 대학혁신지원사업 프로그램의 혁신 성과 및 학생 참여 우수사례를 소개하고 교육 혁신 방향을 논의한다. 우선, 김홍진 네이버클라우드 전무의 'New Normal을 이끄는 디지털 혁신의 성공 전략' 주제 기조 강연으로 포럼이 시작된다. 포럼은 총 2개 세션으로 나누어 진행된다. ▲학생성공을 위한 수업모델 개발, 에듀테크, AI·머신러닝 등 지능정보기술 기반 학생 지원 등 대학 교육 패러다임 혁신 사례 ▲데이터를 활용한 문제해결형 팀 프로젝트 등 학생 참여 우수사례 등이다. 이에 대한 발표와 토론을 통해 다양한 측면의 대학 혁신 사례와 성과를 소개하고 공유한다는 계획이. 고려대 관계자는 "양교가 지속적인 협력 거버넌스를 구축해 개방성, 다양성, 지속가능한 발전을 토대로 대학의 발전 방향과 혁신적 교육 패러다임을 모색해 나가겠다"고 전했다.

2021-01-21 14:47:48 이현진 기자

서울시내 저층주거지 리모델링 건폐율 규제 완화된다

리모델링 활성화 구역 지정 현황(2020.10월 기준)/서울시 제공 서울시가 주택 신축이 어려운 노후 저층주거지의 리모델링 활성화를 위해 건폐율과 건축선 제한을 폐지했다. 서울시가 '리모델링활성화구역' 안에서 수평증축을 할 때 적용되는 건폐율(대지면적에 대한 건축면적의 비율)과 건축선(건축 가능한 경계선) 제한을 완화하기 위해 '리모델링활성화구역 지정 지침'과 '리모델링활성화구역 건축위원회 심의지침'을 개정해 시행에 들어갔다고 21일 밝혔다. 리모델링 활성화구역은 각종 제약으로 건축이 어려운 기존 노후 건축물의 증축·수선을 활성화하는 제도다. 건축법에 따라 지난 2011년 도입 이후 현재 38개 구역이 지정돼있다. 이 구역으로 지정되면 건물을 기존 연면적의 30%까지 증축할 수 있다. 서울시는 이를 구역 지정시 30% 한도 규정까지 적용 항목별로 폐지하기로 했다. 개별 인허가시 계획과 대지 현황을 충분히 검토 후 현장 여건에 맞게끔 건축위원회 심의에서 그 비율을 결정할 수 있도록 개선한 것이다. 리모델링활성화구역으로 지정되면 기존 연면적의 30%까지 증축할 수 있고 건폐율, 건축선, 대지안의 공지 같은 건축법 상 규제를 일부 완화 받을 수 있다. 건축선·건폐율 적용의 완화 예시도/서울시 제공 모든 항목에 일률적으로 적용됐던 건축특례도 항목별로 정할 수 있도록 변경된다. 특히 수평증축 리모델링 시에 가장 중요하게 고려되는 건폐율과 건축선의 경우 제한 없이 완화할 수 있다. 최종 비율은 개별 인허가시 계획과 대지 현황을 충분히 검토한 후 건축위원회 심의에서 결정한다. 도시재생활성화지역과 주거환경개선(관리)사업구역은 리모델링활성화구역 지정 절차인 '시·구 건축위원회 자문'이 생략된다. 이미 정비사업 추진을 위한 법정 위원회가 있는 만큼 위원회에서 함께 논의·의제처리하는 방식으로 절차가 재정비됐다. 또한 재건축·재개발 해제구역도 '리모델링활성화구역'으로 지정될 수 있도록 지침에 새롭게 명시했다. 정비사업이 좌초되면서 노후 저층주거지가 슬럼화되는 것을 막기 위해 원하는 구역에 한해서 리모델링으로 주거환경을 개선할 수 있도록 하기 위해서다. 김성보 서울시 주택건축본부장은 "지난 10년간 리모델링활성화구역 제도를 운영해오면서 실제 현장에서 확인된 미비점을 보완하기 위해 제도 취지와 운영현황을 재검토했다"며 "제도의 실효성을 강화해 증가 추세인 노후건축물에 대한 리모델링을 활성화하겠다"고 말했다. /이현진기자 lhj@metroseoul.co.kr

2021-01-21 13:54:32 이현진 기자

건설현장 '타워크레인 안전' 집중점검…서울시, 99건 적발

서울시가 지난해 12월 3일부터 23일까지 건설현장 타워크레인 집중점검을 벌였다. 사진은 타워크레인 훅 블록 장치 점검 모습./서울시 제공 서울시가 지난해 12월 3일부터 23일까지 건설현장 타워크레인 안전 집중점검을 실시한 결과, 위반사항 99건을 적발해 시정 조치했다고 21일 밝혔다. 이번 점검은 평소 안전관리가 소홀하기 쉬운 소규모 공사현장과 여러 대의 타워크레인이 설치된 현장을 대상으로 이뤄졌다. 서울시는 특히 건설기계관리법 등 관련법 준수여부 집중점검과 제도상 미비점에 대한 개선안 발굴에 중점을 두고 확인했다. 작업현장에서의 안전수칙 및 구조부(전기·안전장치) 상태와 함께 현장안전(신호수 배치, 교통통제 등)에 관한 전반적인 안전관리 사항도 점검했다. 서울시는 점검과정에서 관련법규 미숙지로 안전관리 부실현장 등을 확인하고 법규 지적사항 99건을 적발했다. 시는 외부 전문가들과 논의해 '건설기계관리법', '산업안전보건기준에관한규칙' 등 법령개정안을 마련하고 각 국토교통부, 고용노동부 등 소관부처에 관련법 개정을 건의할 계획이다. 적발된 지적사항에 대해서는 1차적으로 시정권고했다. 이후 이행되지 않을 경우 소관부서와 기관을 통해 벌금·과태료·수시 검사명령 등 행정처분과 사법처리를 요청할 계획이다. 경미한 지적사항에 대해선 각 자치구를 통해 조기에 시정될 수 있도록 할 방침이다. 서울시는 건설현장에서 타워크레인 사고가 지속적으로 발생함에 따라 지난 2018년부터 타워크레인 안전점검을 실시하고 있다. 한제현 서울시 안전총괄실장은 "타워크레인 사고예방을 위해 각종 규제와 안전관리를 강화하고 있지만 여전히 소규모 현장에선 사고위험에 노출된 곳이 많다"며 "지속적인 현장점검과 관리를 통해 사고를 미연에 방지하고 현장의 문제를 반영한 제도개선을 위해 노력하겠다"고 말했다. /이현진기자 lhj@metroseoul.co.kr

2021-01-21 12:33:48 이현진 기자

코로나19로 학교폭력 반으로 줄었지만 사이버폭력은 늘었다

학교폭력 피해유형별 비율 비교(복수응답)/서울시교육청 제공 지난해 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19)으로 등교수업이 이뤄지지 못하면서 학교폭력이 줄어든 것으로 나타났다. 반면 집단 따돌림, 사이버폭력, 성폭력 비중은 증가했다. 서울시교육청이 21일 발표한 '2020년 학교폭력 실태조사' 결과에 다르면, 학교폭력 피해응답률은 1.1%(5069명)로 2%(1만2192명)였던 전년보다 0.9%포인트(7123명) 감소한 것으로 집계됐다. 피해유형별 비중은 전년 조사와 크게 다르지 않지만, 집단따돌림과 사이버폭력이 각각 5.1%P, 사이버폭력 3.1%P 증가했다. 이번 조사는 지난해 9월14일부터 10월23일까지 서울시 내 초등학교 4학년부터 고등학교 2학년 학생 56만8455명을 대상으로 학교폭력 관련 경험·인식 등을 조사한 결과다. 서울은 조사대상 학생의 83.1%인 47만2281명이 참여했다. 학교급별 피해응답률은 초등학교에서 가장 크게 줄었다. ▲초등학교 2.1%(3620명) ▲중학교 0.6%(1130명) ▲고등학교 0.3%(307명)로, 전년 대비 초등학생은 2.5%P, 중학생과 고등학생이 각각 0.5%P, 0.1%P 감소했다. 피해유형별로 학생 천 명당 피해응답 건수는 ▲언어폭력(5.7건) ▲집단따돌림(5건) ▲사이버폭력(2.1건) 순으로 파악됐다. 유형별 비율은 ▲언어폭력(32.3%) ▲집단따돌림(28.5%) ▲사이버폭력(11.7%) ▲신체폭력(7.6%) ▲스토킹(7.3%) 순이다. 특히 중·고등학교의 사이버 폭력 비중은 초등학교(9.4%)에 비해 약 7%P 높았다. 피해 유형에서 전년 대비 집단 따돌림, 사이버폭력, 성폭력의 비중이 증가했으며, 언어폭력과 신체폭력, 스토킹, 금품갈취, 강요의 비중이 감소했다. 코로나19로 등교수업이 이뤄지지 않으며 만남이 줄어들자 생긴 변화로 보인다. 학교폭력 피해 장소는 '학교 밖'(35.7%)보다는 '학교 안'(64.3%)에서 발생한 비율이 높았다. ▲교실 안(32.3%) ▲복도(11.2%) ▲운동장(8.2%) 순이다. 다만 '학교 밖'의 비율은 전년(25.1%) 대비 10.6%p 증가했다. 피해 시간은 ▲쉬는 시간(35.1%) ▲하교 이후(15.4%) ▲점심 시간(13.9%) 등의 순이다. 가해자 유형은 '동학교 동학급'(52.2%), '동학교 동학년'(26.6%)이 가장 많은 비중을 차지했다. 학교폭력 가해유형은 언어폭력(39.6%), 집단 따돌림(23.3%), 사이버폭력(10.6%)로 피해유형과 동일한 순으로 분석됐다. 피해 후 행동 비교/서울시교육청 제공 학교폭력 목격학생의 응답률은 2.8%(1만3089명)로, 전년(5.1%) 대비 2.3%포인트(1만7066명) 감소했다. 학교 폭력 피해 후 '피해사실을 주위에 알렸다'는 응답이 83.7%였으며, 학교 폭력 목격 후 '알리거나 도와주었다'는 응답 64.4%로 나타났다. 피해 사실을 알린 대상은 '보호자'(50.4%), '학교 선생님'(20.7%), '친구나 선배'(8.1%), '학교 상담실 선생님'(1.5%) 등의 순으로 나타났다. '아무에게도 알리지 않았다'고 응답한 비율은 16.3%였다. 피해 미신고 이유는 ▲별일이 아니라고 생각해서(31.8%) ▲스스로 해결하려고(23.2%) ▲이야기해도 소용 없을 것 같아서(18.2%) ▲더 괴롭힘을 당할 것 같아서(13.4%) 순으로 나타났다. 학교폭력 목격 후 '알리거나 도와줬다'는 응답은 64.4%로 전년 대비 4.3%포인트 감소했으며 '아무것도 하지 못했다'의 응답은 35.6%로 4.3%포인트 증가했다. 목격 후 아무것도 하지 못한 이유는 ▲어떻게 해야 할지 몰라서(29.7%) ▲같이 피해를 당할까봐 무서워서(24.0%) ▲나와 관계없는 일이어서(13.0%) 순으로 나타났다. 서울시교육청은 지난해 학교폭력 피해응답률, 가해응답률, 목격응답률이 전반적으로 감소한 원인은 코로나19 상황에 따른 원격수업 장기화로 대면 수업의 비중이 낮아진 것과 관련있다고 분석했다. 서울시교육청은 각 학교별로 학교폭력 실태조사 결과를 분석해 후속조치를 실시하고 학교별 여건에 따른 자율적 학교폭력 예방 계획을 수립하도록 했다. 이후 코로나19 상황을 대비한 학교폭력 예방 대책을 마련해 학교폭력 예방을 지원할 계획이다. 윤여복 민주시민생활교육과 생활교육팀 과장은 "코로나19 이후 수업 정상화로 대면 수업이 확대되면 학교폭력 발생 비율이 다시 높아질 염려가 있으므로, 이에 대비해 회복적 생활교육과 어울림 프로그램 등의 학교폭력 예방교육을 지속적으로 추진할 계획"이라고 설명했다. 이어 "학교통합지원센터를 통한 학교폭력 예방 및 사안 처리에 대한 적극적인 지원을 지속하고 학교폭력 예방-관계회복-사후지도를 통합적으로 지원할 것"이라며 "특히 학교폭력 재발률을 낮추기 위해 사회봉사와 특별교육을 내실화해 학생들의 사후지도에도 다각적인 노력을 할 예정"이라고 밝혔다. /이현진기자 lhj@metroseoul.co.kr

2021-01-21 12:27:45 이현진 기자

‘평생학습’도 양극화…고소득층·수도권·원격접근자 우위

'2020년 국가평생교육통계' 실태/교육부 제공 평생학습 참여에도 양극화가 발생한 것으로 나타났다. 특히 지난해에는 온라인 학습자 수가 크게 늘면서 오프라인 학습법이 주를 이루던 평생학습 시장도 온라인으로 패러다임이 변화하고 있음을 시사했다. '100세 시대' 제2의 커리어를 위한 '평생학습'에 노년층보다 24세~35세 청년층이, 저소득층보다 고소득층의 참여율이 높은 점을 고려하면, 사회 약자의 평생학습 접근을 위한 제도가 마련돼야 할 것으로 보인다. 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)와 한국교육개발원(원장 반상진)은 21일 '2020년 국가평생교육통계' 조사 결과를 발표했다. 통계에는 평생학습참여율, 평생학습 불참요인, 전국 평생학습기관 및 평생학습프로그램 수 등이 담겼다. 연도별 평생학습 참여율/교육부 제공 ◆ 여성>남성, 고소득층>저소득층, 참여도 ↑ 지난해 우리나라 성인 10명 중 4명은 지난해 평생학습에 참여한 것으로 나타났다. 이는 41.7%던 전년 대비 1.7%p 감소한 수치다. 이중 여성의 평생학습 참여율은 40.3%로 남성(39.7%)보다 많이 참여하는 것으로 나타났다. 연도별 성별 격차는 점점 감소하는 추세다. 성별 격차는 2017년 4%p까지 벌어졌지만 ▲2018년(3.4%p) ▲2019년(1.8%p) ▲2020년(0.6%p)으로 좁혀졌다. 연령별로는 청년층(25~34세, 50.2%)이 노년층(65~79세, 29.5%)보다 참여율이 높았다. 소득수준별로는 월평균가구소득 500만원 이상인 고소득층 참여율이 45.4%로, 월평균가구소득 150만원 미만 저소득층 참여율(29.7%) 보다 15.7%p 높았다. 취약계층의 평생학습 참여율은 27.4%로, 전체 평생학습 참여율 40% 대비 12.6% 낮은 것으로 나타났다. 취약계층은 월평균 가구소득을 총가구원 수로 나눈 값을 기준으로, 중위소득 50% 이하 구간에 해당하는 구간을 말한다. 이번 조사에서 우리나라 성인 30.2%가 평생학습에 참여하고 싶었지만 참여하지 못했다고 응답했다. 불참요인으로는 '직장업무로 인한 시간 부족'이 54.2%로 가장 많았다. 평생학습 참여자의 현재 생활 만족도는 비참여자보다 높았다. 최하영 평생학습정책과 과장은 "평생학습 참여자의 현재 생활 만족도는 71.4점으로, 평생학습 비참여자의 현재 생활 만족도 68.6점 보다 3점가량 높다"며 "우리나라 성인은 평생학습 참여를 통해 행복감 증대, 자기계발, 필요한 기능 습득 순으로 참여성과를 거뒀다고 응답했다"고 설명했다. 주제별 프로그램 분포 현황(왼쪽) 강의방식별 프로그램 분포(오른쪽)/교육부 제공 ◆ 교육기관 4541개…온라인 학습자 전년 대비 65.7%P↑ 평생교육기관 수는 4541개로 4295개던 전년 대비 246개 증가했다. 유형별 평생교육기관 수는 언론기관 부설 평생교육시설이 1098개로 가장 많았다. 이어 ▲원격 평생교육시설 1048개 ▲평생학습관 475개 ▲시민사회단체 부설 평생교육시설 474개 순이다. 특히 언론기관 부설 평생교육시설과 평생학습관은 전년 대비 증가율이 각각 30.4%, 6.7%로 타 유형의 평생교육기관에 비해 높게 나타났다. 서울, 인천, 경기 등 수도권 기관 수는 2979개로 전체의 65.6%를 차지했다. 평생교육기관이 수도권에 집중돼 지방에서는 접근성이 낮아진다는 우려가 나온다. 1개월 이상 운영된 프로그램 수는 19만4772개로, 전년(18만4214개) 대비 1만558개 증가했다. 이 중 온라인 프로그램은 절반가량인 9만1850개이다. 주제별로는 직업능력향상 프로그램이 7만1940개로 가장 많다. 이어 ▲문화예술 프로그램 5만8589개 ▲인문교양 프로그램 4만1220개 ▲학력보완 프로그램 2만2103개 순이다. 학습자 수는 2439만7282명으로, 1634만8842명이던 전년 대비 804만8440명 증가했다. 무려 49.2%P 증가한 셈이다. 특히, 온라인 학습자 수는 2015만2690명으로, 1216만2130명이던 전년 대비 크게 늘었다. 증가 인원은 총 799만560명으로 65.7%P 늘었다. 반면 2020년 교·강사 수는 7만3829명으로 전년(7만5492명) 대비 1663명 감소했다. 특히 1년 이상 근무 교·강사 수(5만3753명)는 2007년 조사 이후 처음으로 전년(5만6563명) 대비 감소했다. 오프라인 학습자가 대거 온라인으로 이동하면서 현장에 있던 교·강사의 자리가 상대적으로 줄어든 것으로 풀이된다.

2021-01-21 12:11:40 이현진 기자

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