경북교육청, ‘삶이 있는 초등교육과정’ 운영…지역 연계 공동 배움 확대
경북교육청은 27일 2026학년도 '교육과정 선도학교' 33교와 '도-농 이음교실' 40교, 20개 네트워크를 공모를 통해 최종 선정했다고 밝혔다. 2026학년도 경북 도-농 이음교실은 연구학교를 포함해 총 42교, 21개 네트워크로 확대 운영된다. 이는 전년도 운영 성과를 토대로 참여 학교를 늘린 것으로, 경북형 공동교육과정 모델이 현장에 점차 안착하고 있음을 보여준다. 도시의 대규모 학교와 농산어촌의 소규모 학교를 1:1 또는 1:N 방식으로 연계해 학기별 15차시 이상 공동수업을 운영한다. 온·오프라인 프로젝트와 상호 방문 수업을 병행해 지역 간 교육격차를 줄이고, 상생 기반의 공동 배움 체제를 구축할 계획이다. 교육과정 선도학교는 역량 중심 교육과정 실천을 위한 정책학교로, 올해는 도내 80교가 신청해 이 가운데 33교가 선정됐다. 선정 과정에서는 지역 간 균형과 운영 영역의 안배를 고려해 도내 전반의 교육과정 혁신 기반을 고르게 다지는 데 주력했다. 운영 영역은 기존 16개에서 9개로 재구조화해 선택과 집중을 강화했으며, 학기당 10차시 이상 해당 영역 수업을 운영한다. 또 연 1회 이상 교육지원청 컨설팅과 성과 공유회에 참여해 운영 성과를 점검하고 우수 사례를 확산할 예정이다. 경북교육청은 수업 설계부터 실행, 평가, 환류로 이어지는 단계별 지원 체계를 통해 학교의 교육과정 재구성 역량을 높이고, 정책학교 운영이 교실 수업의 변화로 이어지도록 뒷받침한다는 방침이다. 이번 사업은 단순한 공모 선정을 넘어 운영의 내실을 다지는 데 초점을 맞췄다. 교육과정 선도학교는 학교자율시간과 학생 생성 교육과정과 연계해 단위 학교의 자율적 교육과정 운영 역량을 체계적으로 강화하고, 우수 사례는 자료집과 온라인 플랫폼을 통해 일반 학교로 공유한다. 도-농 이음교실은 네트워크별 협의체 운영을 정례화하고 공동수업 사례를 보급해 형식적 교류에 그치지 않는 지속 가능한 협력 모델로 정착시킬 계획이다. 공동수업에 참여한 교원에 대한 표창과 연수 기회 확대 등 인센티브도 강화해 현장의 자발성과 책임성을 높인다. 임종식 교육감은 "교육과정은 학교 교육의 본질이며 지역은 함께 성장해야 할 공동체"라며 "학생 중심 수업 혁신과 도-농 상생 교육 모델을 통해 경북형 미래 교육을 구체화하겠다"고 말했다. 이어 "현장 중심 지원과 체계적인 관리로 정책학교 운영의 질을 높이고, 성과가 교실 수업의 변화로 이어지도록 하겠다"며 "앞으로도 교육과정 중심 학교문화를 확산해 '삶이 있는 교육과정, 힘이 되는 미래 교육'을 지속적으로 실현해 나가겠다"고 덧붙였다.
