메트로신문

인하대, 기후위기 대응 융합인재 양성 위한 국제교육 협력 협약 체결

인하대학교(총장 조명우)는 최근 몽골국립대학교, 일본 니가타대학, 중국 하남공업대, 카자흐스탄 국제관계 및 세계언어대, 조지아 일리아국립대와 기후위기대응 융합인재 양성을 위한 국제교육 협력 협약을 체결했다고 13일 밝혔다. 인하대 기후위기대응사업단은 이번 협약에 따라 각 대학들과 ▲기후 위기 대응 홍보·인식 확대를 위한 교육 프로그램 공동 개발·운영 ▲기후 위기 대응 교육 협력 사업 공동 기획·운영 ▲기후 위기 대응 인재 양성을 위한 국제 협력 프로그램 공동 운영·지원에 힘을 모으기로 했다. 각국 학생 주도의 기후 위기 현장 탐방, 환경 기업·기관 방문 조사, 기후위기 대응 공동 프로젝트 수행, 성과보고회·보고서 발간 등도 함께 진행한다. 몽골, 일본, 중국, 카자흐스탄, 조지아는 한국과 교류가 많으면서도 대기오염, 환경 파괴, 물 부족, 이상 기후 등 상호 영향력이 큰 문제들에 직면한 국가다. 인하대 기후위기대응사업단은 이번 협약을 시작으로 3월부터 기후위기 관련 공동 프로젝트 수행, 6~8월에 걸쳐 대학생 해외 탐방 프로그램 등을 공동 운영할 예정이다. 김정호 인하대 기후위기대응사업단 단장은 "이번 협약이 한국과 해외 청년층의 기후위기 감수성을 높이고, 국제교류를 통해 함께 기후위기 대응 문제해결 능력을 키울 수 있는 시작점이 될 것으로 기대한다"라며 "앞으로 세계 여러 대학과 교육 협력 프로그램을 개발·운영해 기후위기 대응 융합인재 양성에 기여하겠다"고 말했다. /이현진기자 lhj@metroseoul.co.kr

2024-02-13 09:08:23 이현진 기자

경기도교육청, 신규 임용예정 교사 직무연수 실시

경기도교육청(교육감 임태희)이 2024 유·초·중등 신규 임용 예정 교사 대상 직무연수를 실시한다. 이번 연수는 2024 유·초·중등 신규 임용예정 교사 3,144명을 대상으로 경기도교육연수원, 경기도율곡연수원, 경기도융합과학교육원에서 오는 21일까지 진행할 예정이다. 신규교사의 네트워크 구축과 동료 교사 간 소통 및 협업으로 안정적 교직 적응을 지원하기 위한 목적이다. 주요 영역은 ▲교직 기본소양 ▲교수 역량 ▲학생이해 역량 ▲교직실무 역량의 4개 영역으로 구성해 신규교사의 교직 역량을 강화하는 데 주안점을 뒀다. 세부 내용으로는 ▲교육활동 보호의 이해와 실제 ▲학생·학부모 유형별 맞춤형 상담 ▲선배와 함께하는 수업 꿀팁 ▲에듀테크 활용 수업의 이해와 실제 ▲공동체와 소통하는 인성교육 등을 포함했다. 도교육청 이현숙 교원인사과장은 "신규교사의 열정과 도전 정신은 경기미래교육 실현에 중요한 원동력"이라면서 "신규교사의 안정적 학교 적응 및 교직 역량 함양을 위해 도교육청은 현장 밀착 지원을 더욱 강화해 나가겠다"고 말했다.

2024-02-13 08:58:31 유진채 기자

학생부 마감하는 2월…학종 준비 '예비 고3'이 해야 할 3가지?

올해부터는 대학 입시에 반영되는 학생부 항목이 축소되고 자기소개서도 폐지되면서 평가에 반영되는 항목이 더욱 중요해졌다. 특히 학생부종합전형을 준비하는 예비 고3 학생이라면 3학년 1학기를 어떻게 보내는지에 따라 결과가 크게 달라질 수 있기 때문에 수시 전략을 위한 학생부를 점검해야 한다는 게 전문가 조언이다. ■ 학생부 점검…"의미 있는 내용 선별부터" 우선 수험생은 자신의 학생부를 꼼꼼히 읽어가며 항목별로 의미 있는 내용들을 선별해 보는게 좋다는 게 전문가 조언이다. 특히 모든 학생들에게 공통으로 쓰인 듯한 내용보다 의미 있는 내용을 찾는 게 중요하다. 예컨데 동아리 활동을 게재한 경우, 동아리원 누구에게나 쓰일 수 있는 내용은 차별화되지 못한다. 단지 관련 동아리활동 경험을 통해 '관심이 있다' 정도만 게재하는 경우 해당 실험에서 구체적으로 어떤 활동을 했고, 그것을 통해 어떤 성장을 이뤘는지는 알 수 없다. 우연철 진학사 입시전략연구소 소장은 "학생부에 적힌 내용이 많거나, 진로와 관련됐다는 이유만으로 자신의 학생부가 우수하다고 착각해서는 안 된다"라며 "단순한 활동의 나열이 아닌, 자신만의 스토리를 보여줄 수 있는 내용이 충분한지 면밀히 검토해 좋은 활동들을 선별하도록 하라"고 조언했다. ■ 학종 평가요소에 따라 범주화할 것 학생부를 검토해 비교적 의미있는 활동들을 추렸다면, 활동을 ▲학업태도 및 탐구력을 보여주는 활동 ▲진로(계열) 탐색과 관련된 활동 ▲공동체역량을 보여주는 활동 등으로 범주화해 구분하는게 좋다. 그간의 활동들이 적절한지, 부족한 부분은 없는지 점검하기 위해서이다. 어떤 활동은 학업역량과 진로역량을 동시에 보여줄 수도 있다. 그런 경우 두 개의 카테고리에 모두 포함시키면 된다. 대학에 따라 학생부를 평가하는 요소와 항목은 다르다. 그럼에도 대체로 학업역량, 진로역량, 공동체역량을 중심으로 평가한다. 때문에 각 요소에 맞춰 자신의 학생부 경쟁력이 어느 정도인지를 판단해 목표 대학 및 전형 전략을 수립하는 과정이 필요하다. ■ "3학년 활동 계획할 마지막 기회" 자신의 학생부가 다소 미흡하다고 판단되면 마지막 학기인 3학년 1학기에 보완할 수 있는 방법을 고민해야 한다. 진로와 관련된 활동은 많지만 단지 참여한 정도로만 기재돼 있거나, 수업시간에 성실히 임하긴 했지만 지적호기심이나 주도적인 학습태도를 보인 경험이 부족한 경우 남은 기간에 이를 보충하는 게 좋다. 탐구활동에 대한 기록은 있지만, 대부분 단편적인 조사에 그쳐 학업역량이 잘 드러나지 않은 경우도 마찬가지다. 특히 새로운 무언가를 계획하기보다는, 지금까지의 활동 중 심화할 수 있는 내용을 정해 3학년 때 이어가도록 하는 게 바람직하다는 게 전문가 조언이다. 우연철 소장은 "목표로 하는 대학이 구체적이라면 해당 대학의 전형 특성이나 인재상에 맞춰 본 후, 부족한 요소를 파악해 계획해 보라"라며 "내신성적 관리는 필수이므로 마지막 학기의 내신을 끌어올릴 수 있는 학습계획도 필요하다"고 강조했다. 이어 "3학년 1학기의 활동은 1~2학년 때 했던 몇몇 의미 있는 활동의 연장선이 되는 게 가장 좋다"라며 "그런 의미에서 현 시점에서 자신의 학생부를 점검해보는 것은 학종을 준비하는 예비고3들이 남은 학기를 효과적으로 보내기 위해 반드시 해야 할 일"이라고 말했다. /이현진기자 lhj@metroseoul.co.kr

2024-02-12 13:55:25 이현진 기자

중앙대, ‘2024 CAU 리더스 포럼’ 개최

중앙대학교(총장 박상규)는 5일부터 7일까지 2박3일간 강원도 고성 소노펠리체 델피노에서 '2024 CAU 리더스 포럼(Leaders Forum)'을 개최했다고 12일 밝혔다. 중앙대 리더스 포럼은 총장을 비롯한 대학본부와 총학생회와 단과대학·학과·전공 등 학문단위별 학생회 대표자들이 직접 소통하는 행사다. 학생 대표자들이 평소 갖고 있던 대학 운영에 대한 궁금증을 자유롭게 묻고 건의사항도 직접 전달한다. 2016년 처음 시작돼 올해로 9년째 열리며 중앙대를 대표하는 대학-학생 교류 행사로 자리매김했다. 올해 행사에는 박상규 총장과 백준기 교학부총장, 주재범 연구부총장, 이산호 행정부총장, 이형환 다빈치캠퍼스부총장, 한중근 학생처장, 임신재 교학처장, 김교성 기획처장, 강창희 교무처장, 박기석 총무처장 등이 참석했다. 200여 명의 인원이 참석한 이번 리더스 포럼에서는 중앙대 비전과 발전상, 신공학관 등 대규모 시설 신축을 비롯한 정책 방향을 공유했다. 시설 개보수와 제도 개선, 건의사항 등에 대한 의견도 나눴다. 각 학생회 주관으로 치러질 신입생 오리엔테이션 관련 교육, 학생회비 운영 방법 안내, 안전교육 등이 이뤄졌다. 빅데이터와 마인드 마이닝 전문가인 송길영 작가의 '시대예보: 핵개인의 시대'를 주제로 한 특강도 열렸다. 김나연 서울캠퍼스 총학생회장과 윤규란 다빈치캠퍼스 총학생회장은 "총장단을 비롯한 대학 관계자분들과 2박 3일간 적극 소통하며 공감할 수 있는 시간이 마련된 것을 기쁘게 생각한다"라며 "이번 포럼이 한국의 중앙에서 세계의 중앙으로 나아가는 대학 발전의 계기가 되길 바란다"고 말했다. 박상규 총장은 "학생 대표자들의 궁금증과 요구사항을 놓고 허심탄회한 답변을 나누는 리더스 포럼은 하나 된 중앙가족의 공감대를 형성하며, 대학의 발전과 성장을 위해 전 구성원이 협력하는 데 있어 큰 도움이 되고 있다"라며 "앞으로도 역사와 전통을 자랑하는 중앙대만의 고유한 교류 행사가 될 수 있도록 계속 리더스 포럼을 실시할 계획"이라고 했다. /이현진기자 lhj@metroseoul.co.kr

2024-02-12 13:47:14 이현진 기자

사이버한국외대, 개교 20주년 슬로건 공모전 실시

사이버한국외국어대학교(총장 장지호)가 '개교 20주년 슬로건 공모전'을 실시한다. 사이버한국외대는 개교 20주년을 맞아 사이버한국외대의 정체성과 비전을 드러내는 슬로건을 공모한다고 12일 밝혔다. 이번 공모전은 만 19세 이상의 개인이라면 누구나 참여할 수 있으며, 오는 21일까지 대학 홈페이지에 탑재된 신청서를 접수 이메일로 제출하면 된다. 슬로건은 사이버한국외대의 교육이념과 미래 지향점, 매력 등을 함축적으로 표현하면 된다. 부연설명 포함 150자 이내의 문구로 하되 국·영문, 기호 사용의 제한은 없다. 당선작은 주제와 응모자격 부합여부, 상표등록 적합여부 등을 판단하는 예비심사와, 창의성과 상징성 등 평가 기준에 따른 대학 내부 심사를 거쳐 선정한다. 심사 결과는 3월 초순 사이버한국외대 홈페이지를 통해 공개할 예정이며, 대상작 출품자 1명에게 100만원의 상금을, 우수작 출품자 20명에게는 소정의 상품권을 증정한다. 한편 사이버한국외대는 오는 15일까지 2024학년도 1학기 신·편입생을 모집한다. ▲영어학부 ▲중국어학부 ▲일본어학부 ▲한국어학부 ▲스페인어학부 ▲베트남·인도네시아학부 ▲산업안전·주택관리학부 ▲다문화·심리상담학부 ▲K뷰티학부 등 총 9개 학부에서 학생을 선발하며, 고등학교 졸업 학력 이상 소유자라면 누구나 지원할 수 있다. /이현진기자 lhj@metroseoul.co.kr

2024-02-12 13:46:42 이현진 기자

세종대 총동문회, 2024년 정기총회 및 신년회 성료

세종대학교(총장 배덕효) 총동문회는 지난달 26일 세종대 대양AI센터에서 2024년 총동문회 정기총회 및 신년회를 개최했다고 11일 밝혔다. 이번 행사에는 배덕효 총장을 비롯해 총동문회 상임이사 임원진, 총동문회 회원들과 세종대 총학생회, 단과대별 회장단 학생들이 참석했다. 사회는 김수연 총동문회 사무처장이 맡았다. 행사는 국민의례를 시작으로 ▲개회사 ▲인사 말씀 ▲2023년 사업 결과 및 결산, 감사 보고 ▲2024년 사업계획 및 예산 보고 ▲총동문회 집행위원회 조직도 소개 ▲시상식 순으로 진행됐다. 시상식 순서에서는 4개의 부문에 대한 시상이 진행됐다. '자랑스러운 세종인상'에는 영화 '서울의 봄' 감독인 김성수(영어영문학과∙81학번) 동문, '올해를 빛낸 세종인상'에는 2023 한국을 빛낸 사회발전 대상을 받은 박상윤(경제학과∙81학번) 동문, '봉사상'에는 총동문회 사무처장을 3년 연속으로 임한 김정열 동문(경제학과∙83학번) 동문, '특별상'에는 무용과 졸업생 무용단 '툇마루'가 이름을 올렸다. 세종대 총동문회장 최성호 동문은 "함께 밀어주고 당겨주는 총동문회가 될 수 있도록 많은 관심과 협조를 부탁드린다. 모두 건강에 유의하시고 행복한 한 해가 되시길 기원한다"고 말했다. /이현진기자 lhj@metroseoul.co.kr

2024-02-11 20:29:00 이현진 기자

성신여대, 지역 사회 복지시설에 휴지 2600롤 기부

성신여자대학교는 성신 체인지(體人知) 사회봉사단이 서울 강북구, 성북구에 위치한 복지시설과 푸드마켓 총 11곳에 휴지 2600롤을 기부했다고 12일 밝혔다. 성신여대 교수, 직원, 학생으로 구성된 성신 체인지 사회봉사단은 지역사회에 필요한 물품을 기부하는 '이웃사랑 나눔봉사' 활동을 펼쳐왔다. 이번에 기부한 휴지 2600롤은 성신여대 학생회 및 학생홍보대사로 구성된 성신 체인지 사회봉사단원 15명이 이달 2일 서울 홍은동에 위치한 장애인직업재활시설 '그린내'에서 임가공 작업과 포장 작업을 거쳐 제작했다. 이날 제작한 휴지는 봉사단원이 강북구, 성북구에 위치한 사회복지시설 9곳에 직접 방문해 기부했다. 성신 체인지 사회봉사단 중앙기획단 박예은 학생(영어영문학과 22학번)은 "봉사활동으로 몸은 힘들었지만 성신여대의 이름으로 지역사회에 기여할 수 있어 뿌듯했고, 배운 점이 많았다"고 참여 소감을 밝혔다. 한편, 성신 체인지 사회봉사단은 성신여대 교수, 직원, 학생으로 구성된 성신여대의 공식 봉사단으로 취약계층의 복지 증진을 위한 다양한 사회공헌활동을 꾸준히 실천하고 있다. /이현진기자 lhj@metroseoul.co.kr

2024-02-11 20:21:57 이현진 기자

웅진씽크빅, 가족 뮤지컬 '벚꽃 팝콘' 온라인 예매 시작

웅진주니어 그림책 뮤지컬로…3월9일부터 전국서 공연 웅진씽크빅이 웅진주니어 그림책 '벚꽃 팝콘'을 바탕으로 한 가족 뮤지컬 개막을 앞두고 온라인 티켓 예매를 시작했다. 10일 웅진씽크빅에 따르면 원작 '벚꽃 팝콘'은 봄의 계절감과 개성 있는 동물 캐릭터를 생생하게 표현한 백유연 작가의 그림책으로, 웅진씽크빅은 아동 콘텐츠 제작사 캐리TV와 협력해 이를 참여형 가족 뮤지컬로 재탄생시켰다. 뮤지컬은 아름다운 음악과 벚꽃 조형을 통해 작품 특유의 따뜻한 분위기를 선사하며 관객을 작품 속 등장인물 '파랑새'로 설정해 무대 위 배우들과 상호작용할 수 있도록 기획한 점이 특징이다. 공연은 오는 3월 9일부터 5월 26일까지 약 3개월에 걸쳐 서울, 대구, 대전, 강릉 등 전국 10개 지역 극장에서 펼쳐진다. 티켓은 온라인 예매처 인터파크, 예스24를 통해 구매할 수 있다. 서울 지역 공연에선 관객이 직접 벚꽃 기념품을 만들 수 있는 클래스와 원작자 백유연 작가와의 미팅, 사진촬영 기회를 부여하는 체험 패키지 상품을 함께 판매한다. 웅진씽크빅 안경숙 도서개발실장은 "그림책에서 느낄 수 있었던 봄날의 풍경과 색감을 조화롭게 담아낸 생생한 무대를 준비했다"며 "올 봄 어린이들에게 따뜻한 추억을 선사할 것"이라고 말했다.

2024-02-10 02:10:15 김승호 기자

한신대, 2024 신입생 대상 ‘캠퍼스 투어’ 진행

한신대학교(총장 강성영)가 지난 7일 2024학년도 신입생을 대상으로 캠퍼스 투어를 진행했다고 9일 밝혔다. 이번 캠퍼스 투어는 한신대 학생홍보대사 한우리 20기(이하 한우리))가 계획부터 진행까지 주관해 진행됐다. 지난달 22일부터 28일까지 선착순으로 50명의 신청자를 모집해 강의실 찾는 법, 학교 건물 이름, 지름길 등을 안내하고 레크레이션과 뒤풀이도 진행됐다. 투어에 참여한 이정은(신학·인문융합계열, 24학번) 학생은 "이번 캠퍼스 투어에 참여해 다양한 정보를 얻을 수 있어서 앞으로의 학교 생활에 대한 방향성을 잡을 수 있었다"며 "서포터즈 활동 등에 적극적으로 도전하며 활발한 대학 생활을 보내고 싶다"고 말했다. 이번 투어를 진행한 신중훈(한우리 20기 단장) 학생은 "24학번 학우들을 대상으로 한 한우리의 첫 대면 행사가 성공적으로 마무리 돼 홍보대사로서 자부심과 보람을 느낀다"며 "신입생들이 이번 투어를 통해 한신에 대한 잊지 못할 추억과 소중한 인연을 얻었기를 바란다"고 전했다. 한편 한우리는 한신대 학생홍보대사로서 유튜브, 블로그, 인스타그램, 페이스북 등 SNS 콘텐츠 크리에이터 활동과 홍보 활동, 영상 제작 및 각종 행사 지원 활동을 하고 있으며, 2024학년도 새학기 재학생들을 위한 다양한 이벤트를 기획 중이다. /이현진기자 lhj@metroseoul.co.kr

2024-02-09 20:52:50 이현진 기자

덕성여대, 고교교육 기여대학 성과공유 워크숍 개최

덕성여자대학교(총장 김건희)는 최근 '고교교육 기여대학 지원사업 성과공유 워크숍'을 동대문 호텔스카이파크에서 개최했다고 9일 밝혔다. 이번 워크숍은 건국대, 동국대와 공동으로 주관했으며, 2023년 고교교육 기여대학 지원사업의 성과를 공유하고 확산하기 위해 마련됐다. 행사에는 고등학교 교사와 대학 관계자 등 140여 명이 참석해 고교학점제 지원 우수사례를 공유했다. 워크숍은 총 4개 주제로 진행됐다. 서울시교육청 손태진 장학사는 고교학점제의 의의와 단계적 이행 과정에 대해 안내하며 2028 대학입시제도 개편에 따라 고교학점제가 지니는 당위성과 고교-대학 간의 연계 필요성을 설명했다. 이어 정윤길 동국대 교수와 이재원 책임입학사정관은 고교학점제 지원을 위한 인정도서 개발 사례를 소개했다. 동국대는 지금까지 2년에 걸쳐 교재 집필, 시범 운영, 교수용 동영상 제작 등을 진행해왔으며 2024년에는 인정도서로서 심의를 준비 중이다. 김지윤 덕성여대 선임입학사정관은 학교 교육 연계 사업 및 연구 사례를 강연했다. 덕성여대는 전공 체험 프로그램 및 고교-대학 간 학습공동체를 통해, 고교학점제를 채택한 학교를 다방면으로 지원했다. 또한, 시도교육청과 협력하여 고교학점제 선도지구, 고교학점제 한마당 등을 운영함으로써, 학교현장의 진로선택활동을 지원하고 고교-교육청-대학 간의 유기적인 협력체제를 구축했다. 이를 바탕으로, 덕성여대는 개정 교육과정에 부합한 핵심역량을 기반으로 학생부종합전형의 평가 지표를 개선하고 평가 문항 반영 방법을 정교화하는 연구를 지속하고 있다. 마지막으로 건국대 김성준 입학사정관이 고교학점제 운영 지원 사례를 설명했다. 건국대는 학업 코칭, 진로 설계 등을 통해 고등학생들의 학습 및 진로 설계를 지원했고, 교사들을 대상으로 교육과정 컨설팅을 진행해왔다. 김경숙 동국대 입학팀장은 "고교학점제는 자는 아이를 깨울 수 있는 학생 맞춤형 교육과정"이라며 "고교학점제 안착을 위한 세 대학의 우수한 사례들을 참고해 여러 관계자들이 많은 아이디어를 얻어갈 수 있는 자리가 되길 희망한다"고 말했다. /이현진기자 lhj@metroseoul.co.kr

2024-02-09 20:25:12 이현진 기자

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