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경기도교육청, 학교 행정업무 개선 성과 공유회 11개 지역 순회 개최

경기도교육청(교육감 임태희)이 '2025년 학교업무개선 성과 공유회' 운영으로 도교육청-학교-교육지원청의 긴밀한 소통에 힘쓴다. 학교 업무 경감 및 효율화 사업의 체감도를 높이고, 2026년의 정책 방향을 설정하기 위해 마련한 자리다. 이번 성과 공유회는 14일 경기도평택교육지원청 학교지원 전담부서 방문을 시작으로 오는 10월 말까지 도내 11개 지역의 교육지원청을 순회하며 개최한다. 도교육청은 행사의 효율적 운영을 위해 지역별 학교 행정실장 협의회를 방문해 실시하는 '학교행정실장 소통 협의회'와 교육지원청 학교지원 전담부서를 방문해 진행하는 '학교지원 전담부서 방문간담회'로 구분해 운영한다. 도교육청은 학교 교직원과의 밀접한 소통을 통해 올해에만 200여 건이 넘는 학교 업무 개선과제를 발굴하고, 실질적 개선을 위한 부서 간 협의를 지속적으로 추진 중이다 금번 성과 공유회에서는 ▲맞춤형복지 의료비 보장 보험 미가입 증빙서류 제출 절차 폐지 ▲교육공무직원 채용 시 전자 근로계약 체결 등 실질적인 현장 행정 부담 경감 업무로 판단되는 주요 개선 사항을 중점 안내했다. 도교육청은 이 같은 개선 성과 공유를 통해 실질적 수혜 대상자인 학교 교직원의 현장 안착 유도에 힘쓸 계획이다. 또한 학교 행정업무 환경의 효율성 제고를 위해 학교-교육지원청과의 소통 역시 강화해 나갈 방침이다.

2025-10-15 15:04:12 유진채 기자
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서울권 대학 지원 18.8%로 급감…비수도권 대학 ‘역선택’ 뚜렷

올해 수시모집에서 수도권 대학에 지원한 수험생 비율이 전년 대비 크게 감소한 것으로 나타났다. 특히 서울 소재 대학 지원 비율은 전년도보다 5.0%p 줄어든 18.8%로, 2022학년도 이후 처음으로 20% 아래로 떨어졌다. 진학사가 2026학년도 수시 지원 대학 현황(총 26만8821건)을 분석한 결과, 수도권 대학 지원 비율은 전국 모든 지역에서 하락한 것으로 나타났다. 특히 서울권 대학 지원 비율은 2022학년도 22.2%, 2023학년도 22.9%, 2024학년도 23.6%, 2025학년도 23.8%로 꾸준히 증가세를 보여왔으나, 올해 18.8%로 급감했다. 이는 통합수능이 도입된 2022학년도 이후 가장 낮은 수치다. 서울 거주 수험생들조차 서울권 대학 지원을 줄이면서, 상위권 대학 쏠림 현상이 완화된 것으로 분석된다. 반면 비수도권 대학 지원 비율은 제주를 제외한 모든 지역에서 상승했다. 수도권 학생들은 서울권 대신 충청·강원권 대학을 택한 비율이 크게 늘었으며, 지방 학생들은 자신이 거주하는 지역 내 대학을 선택한 비율이 일제히 증가했다. 이 같은 변화에는 생활비 부담 완화, 합격 안정성, 지역인재전형 확대 등이 주요 요인으로 꼽힌다. 비수도권 대학들도 합격 가능성을 높이기 위해 현실적 대안으로 인식되고 있는 것으로 풀이된다. 우연철 진학사 입시전략연구소 소장은 "올해 수시에서는 수험생들이 수도권 경쟁률 부담을 피하고 지역 대학을 전략적으로 선택하는 흐름이 뚜렷해졌다"며 "이 같은 경향은 정시모집에서도 이어질 가능성이 높다"고 전망했다. /이현진기자 lhj@metroseoul.co.kr

2025-10-15 10:13:05 이현진 기자
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[2025 국정감사] 김건희 논문·선문대 재정지원 의혹·유아 사교육 실태…교육정책 신뢰 흔든 국감

통일교와 관련된 선문대학교가 윤석열 정부 기간 동안 교육부로부터 지원받은 재정사업비를 교세 확장이나 종교 행사에 활용했다는 부적절 사용 의혹이 국정감사에서 제기됐다. 14일 열린 국회 교육위원회 국정감사에서는 김건희 여사의 논문 및 연구윤리 문제를 비롯해 선문대 재정지원금 집행 논란, 유아 영어사교육 실태 등 교육정책 신뢰와 관련된 현안들이 집중적으로 다뤄졌다. ■ 김건희 논문 대필·연구윤리 공방 교육 현장의 신뢰를 흔든 연구윤리 관리 부실 문제가 국감의 주요 쟁점으로 부각됐다. 더불어민주당 백승아 의원은 김건희 여사의 박사논문이 사실상 대필로 작성된 정황이 있다며 "논문 작성 과정에서 김 여사가 대표로 있던 리서치 업체가 김 여사와 설민신 한경국립대 교수에게 동시에 자료를 이메일로 발송했고, 이 자료가 논문 내용에 그대로 활용된 정황이 확인됐다"고 주장했다. 백 의원은 "교육부가 2022년 연구관리지침 개정을 약속했지만, 대학 자율성 문제를 이유로 사실상 무산됐다"고 비판했다. 교육부는 해당 지침 개정안을 추진했으나 부처 간 규제 심사를 통과하지 못해 시행이 지연된 상태다. 이에 최교진 교육부 장관은 "자체 심사 과정에서 삭제됐지만, 다시 검토하겠다"며 "연구부정 방지 제도를 실효성 있게 보완하겠다"고 답했다. 김영호 위원장 역시 "박사논문을 대학 내부 심사만으로 정당성이 확보되는 구조는 문제"라며 "교육부가 논문 윤리 기준을 다시 바로 세워야 한다"고 지적했다. ■ 선문대 지원금, 통일교 유용 의혹 대학 재정지원사업의 투명성과 예산 집행의 적정성 문제도 국정감사 현장에서 도마에 올랐다. 선문대학교가 교육부의 재정지원사업 예산을 통일교 관련 행사에 사용했다는 의혹도 제기됐다. 정을호 더불어민주당 의원은 "선문대가 산학협력·현장실습 명목으로 교육부 예산을 지원받아 사실상 통일교 행사에 동원했다"며 "선교 영어실습, 평화 순례 등 이름으로 9500만원이 쓰였고, 이후 신학과 구분도 없이 예산이 흐려졌다"고 주장했다. 그는 "지난 윤석열 정부 출범 이후 선문대 지원액이 2배 이상 늘었는데, 종교단체와 연계된 프로그램에 세금이 쓰였다면 이는 명백한 위법"이라며 "감사원 감사를 통해 환수해야 한다"고 촉구했다. 이에 대해 최교진 장관은 "사실이라면 철저히 조사하고 환수를 포함한 조치를 검토하겠다"며 "비교육적 사용이 있었다면 법적 조치로 이어질 것"이라고 말했다. ■ 유아 영어사교육 부실 관리 조기 영어 사교육 확산과 이에 대한 정부의 관리 부실 문제도 교육위원회 질의의 핵심으로 떠올랐다. 진선미 더불어민주당 의원은 유아 영어학원들의 과도한 경쟁과 입학시험 실태를 지적하며 "교육부의 전수조사 결과와 현실이 괴리돼 있다"고 비판했다. 앞서 교육부는 최초로 영어유치원으로 불리는 유아 대상 영어학원 728곳을 전수 조사한 결과, 3%에 해당하는 23곳이 레벨 테스트를 시행 중이라는 결과를 밝힌 바 있다. 진 의원은 "일부 프랜차이즈형 영어유치원은 입학시험을 '레벨테스트' 대신 'CMC(클래스 매치 체크)' 등으로 이름만 바꿔 운영하고 있다"며 "형식상 시험이 아니라 '학습 수준 진단'이라고 주장하지만, 실제로는 유아를 선발하기 위한 입학시험으로 활용되고 있어 규제를 피해가고 있다"고 지적했다. 강경숙 조국혁신당 의원도 "유아사교육이 조기경쟁을 조장하고 가정 부담을 심화시키고 있다"며 "교육부가 실질적 규제 방안을 마련해야 한다"고 강조했다. 이에 최 장관은 "전수조사 과정의 부족함을 인정한다"며 "유사 명칭 학원까지 포함한 재조사와 제도 개선을 추진하겠다"고 말했다. 차정인 국가교육위원회 위원장은 "하루 20명 이상 학생이 자살을 시도하는 현실은 어른들이 만든 결과"라며 "영유아 사교육은 단순한 학원 문제가 아니라 사회적 병리"라고 지적했다. 이어 "정부가 더 이상 주저하지 말고, 강력한 규제 논의를 시작해야 한다"고 덧붙였다.

2025-10-14 15:44:22 이현진 기자
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교육부, 초·중·고 교사 위한 ‘양성평등 교수학습자료 5종’ 발간

교육부(장관 최교진)는 교사들이 수업 현장에서 바로 활용할 수 있는 '초·중등 학교 양성평등 교수학습자료(5종)'을 14일 발간·배포했다고 밝혔다. 이번 자료는 학교가 '교육기본법'에 따라 연간 15차시 이상 실시해야 하는 양성평등교육의 질을 높이기 위해 마련됐다. 교육부는 "빠르게 변화하는 사회 환경과 학생 눈높이에 맞는 자료가 부족하다"는 현장의 요구를 반영해 새롭게 개발했다고 설명했다. 이번에 배포된 5종 자료는 ▲초·중·고 양성평등교육 워크북 3종 ▲교사가 만드는 양성평등교육 레시피 ▲학교양성평등교육 콘텐츠 모음집으로 구성됐다. 워크북 3종은 국어, 사회, 과학, 체육 등 교과 수업 속에서 자연스럽게 양성평등과 존중·배려의 가치를 가르칠 수 있도록 구성됐다. 교수학습 지도안, 활동지, 시청각 자료(PPT)도 함께 제공해 수업에 바로 적용할 수 있다. '교사가 만드는 양성평등교육 레시피'는 현직 교사들의 실제 교육사례를 공모해 수록한 자료로, 현장의 창의적인 수업 아이디어와 실천 경험을 공유하는 '양성평등 수업 비법서'로 활용될 예정이다. 또한 '학교양성평등교육 콘텐츠 모음집'은 국내외 기관이 제작한 242개의 교육 콘텐츠를 대상별·내용별로 분류하고, 관련 인터넷 주소(URL)를 함께 제공해 교사들이 손쉽게 자료를 검색·활용할 수 있도록 했다. 교육부는 이번 자료를 시·도교육청을 통해 전국 학교에 배포했으며, 교원 전용 디지털콘텐츠 플랫폼 '잇다(ITDA, itda.edunet.net)'에도 탑재해 누구나 이용할 수 있도록 했다. 박성민 기획조정실장은 "이번 자료는 교사들이 양성평등교육을 부담이 아닌 자연스러운 수업의 일부로 운영할 수 있도록 돕기 위한 것"이라며 "학생들이 존중과 배려, 평등의 가치를 생활 속에서 실천할 수 있도록 지속적으로 지원하겠다"고 밝혔다. /이현진기자 lhj@metroseoul.co.kr

2025-10-14 14:28:44 이현진 기자
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최교진 교육부장관 “행복한 배움으로 모두의 성장 지원”…국감서 AI·돌봄·교권·균형발전 5대 과제 제시

최교진 교육부 장관이 14일 열린 국회 교육위원회 국정감사에서 "행복한 배움, 모두의 성장을 지원하는 교육"을 비전으로 제시하며 교육부의 5대 정책 방향을 보고했다. 최 장관은 "저출산 시대에 국가책임 교육과 돌봄을 강화하고, 인공지능(AI) 시대를 이끌 미래인재 양성, 교권 회복, 특수·이주학생 지원, 지방대 육성 등을 통해 교육의 힘으로 국가균형성장을 뒷받침하겠다"고 밝혔다. 교육부는 영유아 단계부터 교육·보육 지원을 확대하고, 방과후학교 지원과 '온동네 초등돌봄'을 도입해 생애 초기 배움 격차를 해소하겠다고 설명했다. 또한 학교 안전체계를 강화해 학생과 교원이 안심할 수 있는 교육환경을 구축할 방침이다. 아울러 AI 교육을 초·중등부터 대학, 평생교육까지 확장해 국민 누구나 인공지능을 활용할 수 있도록 지원하고, 기초학문과 인문학 교육을 확대해 "AI 시대에 필요한 인문사회 역량을 함께 기를 것"이라고 강조했다. 학생의 민주시민 역량 함양을 위한 시민교육 강화, 마음 건강 안전망 구축, 교원 권리보장과 민주적 학교운영 기반 마련도 주요 과제로 제시됐다. 특수학교·특수학급 신·증설, 이주배경학생 맞춤형 교육 내실화, 청년층의 장학금·기숙사·취창업 지원 확대를 포함한 평생교육 강화 정책도 추진한다. 거점국립대를 중심으로 지방대 경쟁력 제고와 지역 맞춤형 교육특구 운영을 통해 "교육을 통한 국가균형발전"을 실현하겠다고 밝혔다. 최 장관은 "K-디지털과 K-에듀로 미래를 준비하며, 교육을 통해 모두가 행복한 공동체를 만들겠다"며 "위원님들의 관심과 협조를 부탁드린다"고 말했다. /이현진기자 lhj@metroseoul.co.kr

2025-10-14 11:01:07 이현진 기자
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서울시교육청, 몽골 교원 초청 ‘디지털교육 세계화 연수’ 운영

서울시교육청(교육감 정근식)은 오는 15일부터 24일까지 몽골 현지 교원과 재한몽골학교 교원 24명을 초청해 '몽골 교원 디지털교육 세계화 연수'를 운영한다고 14일 밝혔다. 이번 연수는 2006년 서울시교육청과 몽골 울란바토르시청 간의 교육교류협약을 기반으로 마련됐다. 서울교육이 축적해 온 ICT·AI 활용 수업 노하우를 몽골에 전수하고, 현지 디지털 교육환경 개선을 지원하는 것이 목적이다. 연수는 '서울시교육청 LEAD 교사단(Leading Educators for Achieving digital learning Development)'이 실습·수업 중심으로 진행한다. 참가 교원들은 ▲AI 윤리를 중심으로 한 교과융합 수업 설계 ▲언플러그드 활동 및 영상 제작 실습 ▲로봇·센서를 활용한 피지컬 컴퓨팅 수업을 체험한다. 16일에는 연수단이 서울시교육청을 방문해 양 교육청 간 디지털교육 정책을 논의하고, 23일 수료식에는 정근식 교육감이 참석해 연수단을 격려할 예정이다. 서울시교육청은 2009년부터 올해까지 몽골 교원 327명을 초청해 연수를 실시해왔으며, 올해는 몽골 교원 10명과 재한몽골학교 교원 14명을 새로 초청했다. 또 2007~2024년 총 3592대의 PC를 지원했으며, 연말에도 150대 이상을 추가로 보급할 계획이다. 연수와 인프라 지원을 결합한 방식으로 현지 학교의 디지털 전환을 실질적으로 뒷받침하고 있다. 국제협력의 폭도 확대되고 있다. 서울시교육청은 5월 우즈베키스탄 교원 30명을 초청해 연수를 실시했고, 9월에는 미주개발은행(IDB)과의 면담을 통해 디지털교육 정책 교류를 추진했다. 또 10~11월에는 일본 나가사키현, 중국 청두시 교육청 관계자가 서울을 방문해 디지털교육 현장을 참관할 예정이며, 프랑스 일드프랑스 교육청과도 실무 협의를 이어가고 있다. 정근식 교육감은 "K-팝과 K-드라마에 이어 우리의 다음 무대는 K-디지털에듀가 될 것"이라며 "서울이 축적한 AI·디지털교육 역량을 세계 각국과 공유하고, 상호 협력을 통해 국제교육협력의 새로운 모델을 만들어가겠다"고 말했다. /이현진기자 lhj@metroseoul.co.kr

2025-10-14 06:00:15 이현진 기자
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[대학가 오늘] 삼육대, 개교 119주년 기념식 개최…내년 국제대학·AI 대학원 설립 예고 外

"국제화와 AI 혁신을 양대 축으로 삼아 세계 속에서 신뢰받는 대학, 선교적 가치를 실천하는 대학으로 도약하겠다." 제해종 삼육대학교 총장은 13일 교내 요한관 홍명기홀에서 열린 개교 119주년 기념식에서 이같이 밝혔다. 대학의 미래 비전으로는 '국제대학 설립'과 'AI 대학원 신설'을 제시했다. 삼육대는 1906년 10월 10일 평안남도 순안에서 '의명학교(義明學校)'로 설립돼, 1949년 서울 노원구 화랑로 현 캠퍼스로 이전한 이후 119년의 역사를 이어오고 있다. 이날 기념식에는 제해종 총장을 비롯해 교무위원, 교수진, 직원, 재학생 등 300여 명이 참석했다. 행사는 봉원영 사무처장의 사회로 박철주 교무처장의 기도, 신학과 1학년 학생들의 특창, 기념사 순으로 진행됐으며, 장기근속자(30년·20년·10년) 표창과 총장상(팀워크·업무혁신·특별부문) 시상도 함께 열렸다. 제 총장은 내년 설립될 국제대학과 AI 대학원을 대학 혁신의 핵심 축으로 언급했다. 그는 "경영학과를 비롯해 인공지능융합학부, 글로벌문화예술융합학부, 글로벌한국학과 등을 포함한 국제대학을 설립해 외국인 유학생 유치에 박차를 가하고, AI 대학원을 전략적 허브로 삼아 대학 전반의 응용 AI 생태계를 구축하겠다"고 밝혔다. 또한 구성원들의 노력에 감사의 뜻을 전하며 "교육부 대학혁신지원사업 성과평가에서 최고등급인 S등급을 획득하고, 올해 수시모집 경쟁률이 19.09대 1로 개교 이래 최고치를 기록하는 등 'SU-RISE, 삼육 새로운 도약'이 가시화되고 있다"고 말했다. 제 총장은 "119년의 역사를 이어 오늘 우리가 여기에 선 것처럼, 다가올 120주년과 그 너머를 향한 새로운 도약을 준비해야 한다"며 "새로운 것은 특정 개인이나 부서의 노력만으로는 만들어질 수 없으며, 공동체 구성원 모두의 관심과 열정이 어우러질 때 가능하다"고 당부했다. ◆인하대 일반대학원, 2026학년도 전기 신입생 모집 인하대학교(총장 조명우) 일반대학원이 2026학년도 전기 신입생을 모집한다. 인하대는 공학, 자연과학, 인문사회, 예술체육, 의학 계열과 다양한 협동과정을 비롯한 70여개 학과에서 석사, 박사, 석·박사 통합과정 신입생을 뽑고 있다. 4차 산업혁명 시대의 변화에 발맞춰 융합적 사고를 개발할 수 있는 다문화스마트거버넌스, 우주항공시스템, 화이트바이오 등 여러 융합전공을 운영하고 있다. 또한 각종 부전공과 전공 특성화 트랙제도를 통해 폭넓은 분야의 지식 습득 기회를 제공한다. 인하대 일반대학원은 학생들이 학업과 연구에 전념할 수 있도록 장학제도를 지속적으로 확대하고 있다. 전년도 전일제 신입생의 장학금 수혜율은 97.6%에 달한다. 전일제 박사과정 학생은 학·석사 성적이 일정 수준을 충족하면 등록금 100%를 장학금으로 지급한다. 이는 국내 연구 중심 대학원 중 최고 수준이다. 성적우수자, 연구 실적 우수자, 직장 재직자 등 다양한 장학제도를 운용하고 있다. 대학원생들이 연구에 몰입할 수 있는 인프라도 갖추고 있다. 4단계 BK21 사업에 선정된 10개의 교육연구단과 1개의 교육연구팀을 운영하면서 대학원생들을 지원하고 있다. BK21 사업은 교육부와 한국연구재단이 세계적 수준의 연구 중심 대학을 육성하고, 신산업 성장을 이끌 연구 인력을 양성하는 게 목표다. 인하대 일반대학원 입학을 희망하는 사람은 오는 31일까지 홈페이지를 통해 온라인으로 신청한 뒤 증빙 서류를 제출하면 된다. 지원에 대한 자세한 내용은 홈페이지에서 확인할 수 있다. 조장천 인하대 대학원장은 "최고의 장학 혜택을 통해 학생들이 학문적 도약을 이루고, 통합형 인재로 성장할 수 있도록 혁신적인 교육 시스템과 미래 융합 연구에 힘쓰겠다"고 말했다. ◆양종훈 상명대 디지털미디어학과 교수, 광탄중학교서 평화•통일 이해 특강 개최 상명대학교(총장 김종희)는 대학원 디지털미디어학과 양종훈 교수가 13일 파주 광탄중학교(교장 이성신)에서 '평화와 통일의 이해'를 주제로 특별 사진영상 강의를 진행했다고 밝혔다. 이번 강의는 민족통일경기도협의회(회장 김승용)가 주최하고 민족통일파주시협의회(회장 주형호)가 주관했다. 학생들이 남북한의 역사와 현실을 이해하고 평화와 통일의 의미를 학습하도록 기획된 통일 이해 교육 프로그램의 일환이다. 양 교수는 북한의 교육, 사회, 문화, 지리 등을 주제로 퀴즈와 설명을 병행하며 학생 참여 중심으로 수업을 진행했다. 학생들은 북한의 학교생활, 지리, 언어, 역사적 사건 등을 퀴즈 형식으로 풀며 통일 문제를 쉽게 접했다. 광탄중학교 관계자는 "청소년 시기에 평화와 통일 문제를 열린 시각으로 바라보는 것은 중요하다"고 말했다. 양종훈 교수는 통일교육과 DMZ 기록사진 작업 등을 통해 분단 현실과 평화의 가치를 알리는 활동을 이어가고 있다. ◆고려대 ICT명품인재양성사업단/초지능연구센터, AI Tech Day 2025 개최 고려대학교(총장 김동원) ICT명품인재양성사업단과 초지능연구센터가 오는 15일 오전 10시 고려대 하나스퀘어에서 'AI Tech Day 2025'를 개최한다고 13일 밝혔다. ICT명품인재양성사업은 과학기술정보통신부가 연간 30억 원 규모로 10년간 지원하는 대형 국책사업이다. 고려대는 이를 기반으로 초지능연구센터를 설립해 창의적 대학원 교육과 미래기술 연구를 통해 글로벌 수준의 ICT 인재 양성을 목표로 하고 있다. 'AI Tech Day 2025'는 사업단과 초지능연구센터가 한 해 동안 추진한 연구개발 성과를 공유하는 행사로, 지난해 열린 제2회 행사에 이어 올해 세 번째로 열린다. 행사에서는 사업단 소속 교수들이 세계 주요 학회(top-tier conference)에 발표한 논문과 주요 연구 결과를 발표하며, 정보통신기획평가원(IITP) 원장과 국내 주요 AI 기업 연구개발 책임자들이 참여해 각 기관의 연구 성과와 AI 기술 발전 방향을 논의한다. 또한 ▲사업단 연구실의 포스터·데모 세션 ▲참여 기업의 홍보 및 리크루팅 프로그램도 함께 진행될 예정이다. 한정현 고려대 ICT명품인재양성사업단장은 "이번 행사는 6년 차를 맞은 사업단이 지난 1년간 거둔 성과를 선보이는 자리"라며 "AI 기술의 흐름과 비전을 공유하는 뜻깊은 시간이 될 것"이라고 말했다. ◆세종대 교육대학원 인공지능융합교육전공, 재학생 대상 전문가 특강 성료 세종대학교(총장 엄종화) 교육대학원 인공지능융합교육전공은 지난 1일 전공 재학생을 대상으로 전문가 특강을 개최했다고 13일 밝혔다. 이번 특강은 인공지능 기술의 교육 분야 적용 사례를 공유하고, 인공지능융합교육 분야에서 수행 중인 연구 내용을 소개하기 위해 마련되었으며, 교강사와 초·중·고 현직 교사로 구성된 재학생 30여 명이 참석했다. 특강은 두 개의 세션으로 구성됐으며, 교육 현장에서 인공지능 기술을 직접 활용하고 있는 전문가들이 강의를 맡아 실질적인 사례 중심으로 진행됐다. 첫 번째 세션은 서울중광초등학교 임세범 교사가 '교육용 AI 챗봇 활용의 가능성 탐색'을 주제로 강연했다. 임 교사는 직접 개발한 교육용 챗봇 'E-GPT' 서비스를 시연하며, 챗봇이 다양한 교육 주제에 어떻게 활용될 수 있는지를 설명했다. 특히, 이론으로 배운 인공지능 기술이 실제 수업에서 학생들이 사용할 수 있는 형태로 구현된 사례를 소개해 청중들의 높은 관심을 끌었다. 두 번째 세션은 세종대 인공지능융합교육전공에 재학 중인 창우초등학교 최다슬 교사가 맡았다. 최 교사는 학위논문 연구로 진행 중인 '데이터 기반 의사결정 프로그램의 효과 분석 – 환경 문제를 중심으로'를 주제로 발표하며, 초등학생들의 데이터 리터러시와 환경 역량 향상을 위한 교육적 접근을 소개했다. 발표 후에는 청중들의 교육 현장 경험을 바탕으로 활발한 질의응답과 조언이 이어져, 연구의 발전 가능성을 높이는 계기가 됐다. 특강에 참여한 재학생들은 전반적으로 높은 만족도를 보였다. 한 재학생은 "인공지능과 교육이 융합된 실제 사례를 들을 수 있어 흥미로웠고, 향후 담당 교과목에 적용할 수 있는 점을 고민하고 토론할 수 있어 유익했다"고 말했다. 이번 행사를 주최한 신승협 인공지능융합교육전공 주임교수는 "앞으로도 전문가 세미나를 비롯한 다양한 행사와 지원을 통해 현직 교사들의 역량 향상과 인공지능 융합 교육 전문가 양성에 힘쓸 것"이라고 밝혔다. 한편, 세종대 교육대학원은 2026학년도 전기 1차 신입생을 모집한다. 지원 자격은 국내·외 4년제 대학에서 학사학위를 취득했거나, 기타 법령에 따라 동등 이상의 학력이 있다고 인정된 자이다. 신입생은 서류전형과 면접을 통해 선발되며, 1차 입시 일정은 2025년 10월 13일 원서접수 및 서류제출을 시작으로, 10월 29일 면접, 11월 10일 합격자 발표 순으로 진행될 예정이다. 자세한 모집 요강은 세종대 교육대학원 홈페이지에서 확인할 수 있다. /이현진기자 lhj@metroseoul.co.kr

2025-10-13 20:32:23 이현진 기자
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“무대 위 두 번째 인생”…국제사이버대 시니어모델치유학과, 워킹 실습

국제사이버대학교 시니어모델치유학과가 지난 11일 수원 쿠바빠 스튜디오에서 '모델 워킹(초급)' 실습 교육을 진행했다고 13일 밝혔다. 이번 실습은 시니어들이 올바른 자세와 자신감 있는 워킹을 통해 신체적 균형감과 심리적 안정감을 함께 기를 수 있도록 마련됐다. '모델 워킹(초급)' 과정은 총 6회차로 구성돼 있으며, 지난달 21일 1회차를 시작으로 이날까지 세 차례의 수업이 진행됐다. 이번 3회차 실습에서는 ▲베이직 포스처 ▲박자워킹(일반·모델) ▲기본 포즈와 턴 ▲런웨이 동선 연출 등을 중심으로 교육이 이뤄졌다. 참가자들은 실제 런웨이 동선을 따라 걸으며 몸의 중심을 잡는 법과 시선 처리, 무대 위 표현력을 익히는 시간을 가졌다. 학과는 오는 12일, 19일, 26일에도 후속 실습을 이어가며 단계별 워킹 트레이닝을 통해 시니어들의 무대 적응력과 자신감을 높이는 체계적 교육을 지속할 예정이다. 시니어모델치유학과는 단순히 워킹 기술을 익히는 데 그치지 않고, 시니어의 당당하고 건강한 삶을 설계할 수 있는 전문가 양성을 목표로 한다. 신체적 트레이닝과 심리적 회복을 결합한 통합 치유형 교육과정을 운영하며, 졸업 후에도 협회 및 동문 네트워크를 통해 지속적인 교류와 성장이 가능한 시스템을 구축하고 있다. 또한 학과는 실습 교육의 연장선으로 '시니어모델 선발대회'를 진행 중이다. 예선은 지난 3일 국제사이버대학교 창조홀에서 열렸으며, 본선은 다음 달 2일 오후 2시 안산문화예술의전당 국제회의장에서 개최된다. 이번 대회는 시니어 세대가 자신만의 매력을 무대 위에서 표현하며 건강한 자존감과 도전의 의미를 되새기는 무대가 될 것으로 기대된다. 국제사이버대 시니어모델치유학과 관계자는 "이번 실습은 시니어들이 자신감을 회복하고 새로운 삶의 활력을 찾는 계기가 되고 있다"며 "앞으로도 현장 중심의 실습과 치유 프로그램을 통해 시니어들이 자신을 새롭게 발견할 수 있도록 지원을 이어가겠다"고 밝혔다. 한편 시니어모델치유학과는 오는 12월부터 2025학년도 1학기 신·편입생 모집을 진행할 예정이다. /이현진기자 lhj@metroseoul.co.kr

2025-10-13 15:32:54 이현진 기자
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강남 3구 출신, 주요 대학 신입생 8명 중 1명…의대는 4명 중 1명

올해 주요 대학 신입생 중 강남 3구(강남·서초·송파) 출신 비율이 여전히 높게 나타났다. 특히 의대의 강남 3구 쏠림은 일반학과보다 두 배 가까이 높았다. 교육부가 국회 교육위원회 더불어민주당 김문수 의원에게 제출한 '2021~2025학년도 강남 3구 고등학교 출신 신입생 비율' 자료에 따르면, 2025학년도 A대 신입생 가운데 강남 3구 출신은 12.85%였다. 약 8명 중 1명꼴이다. A대 의대는 이보다 높은 21.90%로, 5명 중 1명이 강남 3구 출신이었다. B대는 전체 12.45%, 의대는 24.78%로 4명 중 1명 수준이었다. 전국 39개 의대 가운데 강남 3구 고교 출신 비율이 30% 이상인 곳은 1곳으로, ▲20~30%는 8곳 ▲10~20%는 10곳으로 나타났다. 가장 높은 대학은 31.82%로 세 명 중 한 명이 강남 3구 출신이었으며, 가장 낮은 대학은 3.03%였다. 올해 2월 기준 교육통계에 따르면 강남 3구 고등학교 졸업생은 전국의 3.18%에 불과하다. 그러나 39개 의대 중 이 비율보다 낮은 곳은 단 1곳뿐이었고, 나머지 37개 의대는 모두 이를 웃돌았다. 김문수 의원(전남 순천·광양·곡성·구례갑)은 "우리 교육은 계층 쏠림, 지역 쏠림, 의대 쏠림을 우려해야 하는 상황"이라며 "과도한 쏠림은 학생에게는 지나친 경쟁으로, 가정에는 부담스러운 사교육비로 이어진다"고 지적했다. 그는 또 "선진국이 되었다는데 삶은 여전히 고단하다. 교육이 그 핵심 원인"이라며 "서울대 10개 등 균형을 꾀하는 해법을 찾고, 대학 안에서도 다양성을 확보할 필요가 있다"고 강조했다. 한편, 이번 자료는 각 대학이 제출한 데이터를 교육부가 취합해 제공한 것으로, 대학별 구체적인 인원 수는 공개되지 않아 의대 전체의 강남 3구 신입생 평균 비율은 산출되지 않았다. /이현진기자 lhj@metroseoul.co.kr

2025-10-13 12:21:00 이현진 기자