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"이공계 기초연구 지원 확대"… 내년 4525억원 투입

내년 이공학 기초연구에 대한 지원이 큰 폭으로 확대된다. 반면 연구부정행위 적발시 제재는 강화된다. 교육부(부총리 겸 교육부장관 김상곤)는 이 같은 내용을 담은 '2018년 이공분야 기초연구 지원사업 기본계획'을 확정하고, 2018년에 총 9686개 과제에 4525억원을 지원한다고 7일 발표했다. 이는 전년 대비 650억(16.8%) 증액된 규모로, 신규과제도 3415개를 추가 선정해 지원하게 된다. 이번 계획은 새 정부 국정과제인 '순수기초연구 및 창의도전 연구 지원 확대'를 반영한 것으로, 정부는 앞서 순수 기초연구비 예산을 2배로 증액하고, 창의·도전연구와 보호·소외연구 지원을 확대하는 등의 국정과제 세부이행 계획을 발표한 바 있다. 이에 따라, 교육부는 '대학 기초연구 진흥을 위한 중장기(5개년) 방안'을 마련해 2022년까지 이공계 기초연구 지원액을 6천억원 규모까지 끌어올린다는 방침이다. 2018년 이공계 기초연구 사업별 규모는 개인기초연구가 3485억원으로 가장 많고, 학문후속세대 지원 659억원, 대학중점연구소 381억원이다. 교육부는 특히 2018년 현재 개인기초연구 지원 단가 5천만원, 대학중점연구소 5억원 이내를 2019년에는 각각 1억원, 7억원 이내로 상향해 실질 연구비 감소 문제를 해소하기로 했다. 이와 함께 연구부정에 대한 제재는 강화하기 위해 학술진흥법 개정도 추진한다. 현행 연구부정 적발시 사업참여제한 기간이 5년으로 제재 강화가 필요하다는 요구를 받아들여, 연구부정시 참여제한 기간을 10년으로 상향하기로 했다. 학문후속세대인 박사후연구자의 고용불안정 해소를 위해 2018년에는 459개의 관련 신규과제를 지원한다. 올해는 350과제였다. 또 박사후 국내연수 지원액을 4천만원에서 4500만원으로 상향하고, 박사후 연구자의 미취업 기간 장기화를 감안 지원 대상도 현재 박사학위 취득 후 5년에서 7년으로, 지원기간은 1년에서 2년으로 연장한다. 이밖에, 실패 가능성이 있는 창의·도전연구 지원을 내년 300과제로 확대, 2022년까지 500과제 이상 선정해 지원하고 평가도 연 2회 절대평가를 도입해 합격/불합격만 하도록 완화하는 한편, 국가차원의 육성이 필요한 보호·소외연구를 내년 36과제, 2022년까지 100과제 이상 발굴해 지원한다. 김상곤 부총리 겸 교육부장관은 "기초연구는 대표적으로 시장실패가 발생하는 영역이므로, 앞으로는 대학 중심의 기초연구 지원이 강화될 필요가 있다"며 "4차 산업혁명으로 이공, 인문분야 간 융합이 중요해지고 있어, 연구와 교육의 연계를 통해 미래사회에 필요한 새 지식과 학문이 창출되도록 지원하겠다"고 밝혔다. 2018년도 이공분야 기초연구사업 신규과제 공모내용과 상세 추진 일정은 교육부와 한국연구재단 누리집에서 확인할 수 있다. [!{IMG::20171207000042.png::C::480::2018년 이공분야 기초연구사업별 신규과제 접수일정 /교육부}!]

2017-12-07 11:45:00
교육부 조직개편…"고등·평생·직업교육 기능 강화"

교육부가 본부 조직을 개편하고 고등·평생·직업교육 정책 기능을 강화한다. 유초중등교육은 교육복지와 학생지원에 집중할 계획이다. 교육부(부총리 겸 교육부장관 김상곤)는 8일 국정과제의 체계적이고 효과적인 이행을 위한 조직개편 방안을 마련하고, 이에 따른 '교육부와 그 소속기관 직제 시행규칙' 개정안을 입법예고했다. 이에 따르면, '대학정책실'은 '고등교육정책실'로 이름을 바꾸고, 실 내에 '고등교육정책관', '대학학술정책관', '직업교육정책관' 등 3개 관(국)으로 구성한다. 고등교육 단계 교육·연구·학술·산학협력·취창업 지원 및 직업교육 등을 종합적으로 다룬다는 취지다. 신설되는 직업교육정책관은 고등학교부터 대학까지의 직업 교육 정책 기능을 한데 모으로, 일자리 중심 국정운영을 뒷받침하도록 직업교육 혁신을 추진키로 했다. 초중등교육 분야를 담당하는 '학교정책실'은 '학교혁신지원실'로 개편, 현행 3관에서 '학교혁신정책관', '교육과정정책관' 등 2관으로 축소된다. 각각 교원정책 혁신과 단위학교의 교육과정 운영 지원을 담당하게 된다. 아울러 시도교육청과 단위학교의 자율성 확대와 자치역량 강화 등을 위해 임시조직이던 지방교육자치과 산하 '교육자치강화지원팀'을 3년 한시 별도조직인 '지방교육자치강화추진단'으로 확대 개편한다. 교육복지와 학생지원을 강화하기 위해 기존 학교정책실 소속 '학생복지정책관'을 독립국인 '교육복지정책국'으로 개편하고, '학생 지원국'을 신설한다. 교육복지정책국은 교육복지 정책 기획·총괄 기능을 담당하고, 교육복지 기반 조성을 위한 지방교육재정, 유아교육, 초등 돌봄교실 등의 정책을 연계해 추진하고, 학생지원국은 다문화·탈북가정 학생, 장애학생 등에 대한 맞춤형 정책 지원과 함께 'Wee센터'를 중심으로 학생 상담과 학교폭력 예방, 정신건강 등의 학생지원 업무를 맡는다. 이밖에 '평생직업교육국'을 '평생미래교육국'으로 개편해 평생교육과 직업교육 각각의 정책 기능을 강화하고, 국제화 시대 교육정책 수요에 대응하기 위해 기획조정실 국제협력관 산하에 '교육국제화담당관(과)'를 신설, 외국인 유학생과 국외 유학생 지원에 나선다. 교육부 관계자는 "이번 조직개편을 계기로 국정과제 추진과 교육혁신 성과가 본격화될 것으로 기대하고 있다"고 밝혔다. 이번 조직개편 방안은 입법예고 뒤 15일까지 의견수렴과 관계부처 협의, 법제심사 등을 거쳐 내년 1월부터 시행될 예정이다.

2017-12-07 11:30:00 한용수 기자
"과학고·영재고 재학생 만족도, 일반고보다 낮아"

과학고와 영재고 재학생들의 만족도가 학교 유형별로 가장 낮다는 조사결과가 나왔다. 입시전문 교육기업 진학사(대표 신원근)가 11월24~28일까지 고1~고3학생 1445명을 대상으로 '고교선택 만족도와 대입연계에 관한 설문조사'를 실시한 결과 이렇게 나타났다고 7일 밝혔다. 고교 선택에 대한 만족도를 물은 결과,'매우 만족한다'와 '만족한다'는 답변을 합해 만족도가 높은 고교유형은 △자사고 61.1% △국제고·외고 59.4%, △일반고 54.5% △과학고·영재고 44.5% 순으로 나타났다. '전혀 만족하지 않는다' 응답비율은 △국제고·외고가 29.7%로 가장 높았다. 진학사는 학생들이 내신성적으로 인해 상대적 스트레스가 큰 것으로 분석했다. 실제로 만족한 이유를 물었더니, '내신 성적을 잘 받을 수 있어서'라고 답한 일반고 재학생이 26.8%로 월등히 높았다. 같은 이유에 대해 △과학고·영재고 12.5% △자사고 8.5% △국제고·외고 4.8%로 나타났다. 일반고 재학생들은 만족하는 이유로 '경쟁보다는 협동을 중시하는 분위기가 좋아서', '선생님, 친구들과 좋은 추억을 많이 쌓아서', '내가 원하는 공부를 할 수 있어서'라는 답변이 18.9%를 차지, 타 유형 고교보다 높아 눈길을 끌었다. 진학사 황성환 기획조정실장은 "내년부터 고교 동시 선발 등 변화가 생기면 선택의 폭이 좁아질 것으로 예상된다"며 "자신의 진로희망, 학습성향, 스트레스 대처능력을 먼저 고려하고, 변경되는 고입지원방법을 잘 살펴 선택해야 한다"고 조언했다.

2017-12-07 09:59:23 한용수 기자
전문대교협, 7일 '2017년 전문대학 교육포럼' 개최

한국전문대학교육협의회(회장 이기우 인천재능대 총장)는 7일 오후 1시 30분 더케이 서울호텔에서 '2017년 전문대학 교육포럼'을 개최한다고 밝혔다. 이번 포럼에서는 전문대학 교육 성과와 우수 프로그램을 발표하고 2017년 전문대학인 상 시상식이 열린다. 이날 포럼은 전국 전문대학인이 참여하는 교육 축제로, 이기우 회장을 비롯해 전국 전문대 총장 등 교육계 관계자 800여 명이 참석할 예정이다. 포럼에서는 그동안 전문대 교육 현장에서 개발·발굴된 우수 교수 프로그램과 성과를 한 눈에 파악할 수 있는 다양한 교육정보와 사례가 공개된다. 특히 그동안 전문대 졸업생만 대상으로 하던 '전문대학인' 수상자에 교원분야도 추가해 시상한다. 교원분야 첫 수상자는 정명화(동의과학대 교수학습개발센터장), 최상철(백석문화대 글로벌인재육성처장) 교수 등 2명이 선정됐고, 졸업생 수상자는 홍성연 사회복지법인 보현재단 이사장(대구보건대 물리치료과 1980년 졸업), 유셈이 마스터(여주대 자동차과 2008년 졸업) 등 2명이 수상한다. 이기우 전문대교협 회장은 "이번 수상자들은 전문대학 교원으로서 자신의 전공을 살려 전문대학 교육의 우수성을 일깨워준 분들이라 자랑스럽다"며 "이번 시상을 통해 전국 전문대학 가족이 함께 기뻐하고 자긍심을 가졌으면 한다"고 밝혔다. 포럼에서는 교육부의 전문대학 정책방향과 향후계획에 대한 정책설명회와 함께 전문대교협이 고등직업교육 발전을 위해 추진하는 다양한 정책 연구과제에 대한 사례 발표도 진행된다. 전문대교협 정책 연구과제 발표는 ▲NCS 활용실태와 발전방안 및 우수 운영사례 ▲전문대학 정책연구 ▲교수학습 연구대회 등 우수사례 ▲기초학습·전공기초능력 증진 지원사업 우수사례 ▲글로벌 현장학습 사업 우수사례 ▲비교과 입학전형 및 학사학위 전공심화과정 우수 전공 사례 등 5개 트랙별 세미나로 진행된다. 이해선 고등직업교육연구소장은 "정부가 시행하는 다양한 직업교육을 분석해보고 전문대학의 역할과 앞으로 정책 방향 등을 심층적으로 연구하고 다뤄보고자 했다"며 "우리나라 고등직업교육 활성화를 위해 앞으로도 연구개발 기능을 강화해 나가겠다"고 밝혔다.

2017-12-07 08:33:35 한용수 기자
KAIST, 암세포 유형별 맞춤치료 응용 기술 개발

항암제를 이용한 암치료 효과를 더 명확히 할 수 있는 기술이 국내 연구진에 의해 개발됐다. 임상시험이 필요없이 향후 5년 이내 의료현장에서 적용이 가능할 전망이다. 한국과학기술원(KAIST)는 조광현 바이오및뇌공학과 교수 연구팀이 암세포 유형에 따라 최적 약물 표적을 찾는 기술을 개발했다고 6일 밝혔다. 인간 암세포는 유전자 돌연변이나 유전체 단위 반복적 변이 등 여러 형태로 나타나는데, 변이는 같은 암종에서도 암세포에 따라 많은 차이를 보여 약물에 대한 반응도 제각각이다. 학계는 그동안 암 환자에게 빈번하게 발견되는 유전자 변이를 파악하고 특정 약물에 반응하는 유전자 변이를 찾는 연구를 해왔다. 암세포 유전자 변이는 해당 유전자 기능뿐 아니라 유전자와 상호작용하는 다른 유전자나 단백질에 영향을 미치고, 결과적으로 분자 네트워크(분자 간 상호 작용 체계) 동역학 특성에 변화를 일으킨다. 조광현 교수팀은 이런 특성을 무시하고 소수의 암 관련 유전자를 표적으로 삼아 치료하면, 약물 저항성을 갖는 많은 환자에게 효과를 거둘 수 없다고 설명했다. 조 교수 연구팀은 "슈퍼컴퓨팅을 이용한 대규모 시뮬레이션과 세포실험을 융합해 암세포 분자네트워크 동역학 변화를 분석했고, 이를 통해 약물 반응을 예측해 유형별 암세포 최적 약물 표적을 발굴하는 기술을 고안했다"고 밝혔다. 연구팀은 폐암, 유방암, 골종양, 피부암, 신장암, 난소암 등 다양한 암세포 주를 대상으로 약물 반응 실험도 진행해 비교 검증했고, 이 기술을 활용하면 다양한 약물 반응 원인을 특정 유전자나 단백질뿐만 아니라 상호조절작용까지 종합적으로 고려해 분석이 가능하다. 조광현 교수는 "암세포별 유전변이는 약물 반응 다양성 원인이지만, 지금까지 이에 대한 총체적 분석이 이뤄지진 못했다"며 "시스템생물학을 통해 암세포 유형별 분자네트워크 약물 반응을 시뮬레이션으로 분석해 약물 반응 원리를 파악하고 새로운 개념의 최적 약물 타깃을 찾은 것"이라고 설명했다.

2017-12-06 17:16:11 한용수 기자
이기우 전문대교협 회장 "입학금 폐지 반대 아니다. 전문대 생존의 문제"

교육부가 대학 입학금을 내년부터 단계적으로 줄여, 3~4년 뒤에 폐지하기로 했지만, 상대적으로 경영 여건이 열악한 전문대가 반발하고 나서면서, 교육부의 전문대에 대한 별도의 지원안이 나올지 주목된다. 6일 한국전문대학교육의회(이하 전문대교협)와 교육부에 따르면, 양 기관은 조만간 입학금 폐지와 관련한 실무 협의를 진행할 예정이다. 대학의 학사일정을 고려하면 내년 1월 하반기 이전에는 합의안이 나와야 한다는데 양측의 의견이 모아졌다. 문제의 발단은 교육부가 전문대를 대표하는 전문대교협과 입학금 폐지안을 사전 협의없이 발표한 데 있다. 실제로 교육부는 지난달 28일 대학 입학금 단계적 폐지를 발표할 때, 앞서 24일 4년제대학 총장 협의체인 한국사립대학총장협의회와의 입학금 페지에 합의했다고 했었다. 더욱이 발표에 이전에 전체 전문대에 공문을 보내 내년도 입학금 폐지 계획을 제출하라고 하기도 했다. 이기우 한국전문대학교육협의회 회장(인천재능대 총장)은 6일 본지와의 통화에서 "교육부가 입학금을 폐지한다고 발표했는데, 전문대와 협의하는 과정이 없었다"면서 "입학금은 고등교육법에 따라 정당하게 징수해오던 것이고 등록금과 함께 대학 등록금회계로 들어와 학생들의 교육에 사용되고 있다"고 말했다. 이 회장은 특히 전문대가 입학금 폐지에 반대하는 것은 아니라고 강조했다. 입학금을 폐지할 경우 경영여건이 열악한 전문대학들이 버틸 수 있겠느냐는 문제를 제기했다. 이 회장은 "입학금 폐지는 전문대가 버틸 수 있는지 없는지 생존의 문제"라며 "4년제 대학의 경우 충격이 적지만, 규모도 작고 경영 여건도 열악한 전문대 입장에서는 생존하느냐 마느냐의 차원의 절박한 상황"이라고 강조했다. 교육부가 입학금 폐지와 함께 내놓은 일반회계 지원 방안에 대해선 "정부사업의 경우 일반재정으로 지정하는 것이 당연히 해야하는 일"이라며 "이 또한 일부 대학에만 지원이 가능하므로, 모든 전문대의 생존문제와는 관계가 없다"고 했다. 이 회장은 내년 1월 하순까지 입학금 관련 협의를 마무리해야하지 않겠느냐고 했다. 그동안 전국 전문대 총장과 관련 직원들의 의견을 수렴해 교육부와의 협의에 나설 계획이다. 교육부도 전문대 입학금 협의 테이블에 나오겠다는 방침이다. 교육부 전문대학 정책과 관계자는 "전문대학의 여건을 감안해 전문대교협과 협의를 곧 할 계획"이라며 "입학금 폐지는 하되, 기간을 6~7년으로 늘려 단계적으로 줄이는 방안 등을 검토하고 있다"고 말했다. 교육부 자료에 따르면, 4년제 사립대 평균등록금은 739만9천원, 전문대는 598만7천원이고, 등록금에서 입학금이 차지하는 비율은 각각 3.4%, 5% 수준으로 전문대 입학금이 등록금 수입에서 차지하는 비중이 높아 입학금을 줄일 경우 더 많은 재정 부담이 예상된다. 한편 전문대교협은 7일 오후 1시 30분 더케이 서울호텔에서 '2017년 전문대학 교육포럼'을 개최하고 전문대학 교육 성과와 우수 프로그램 사례 발표, 2017년 전문대학인상 시상식을 개최한다. 포럼에는 전국 전문대 총장 대다수가 참석하는 만큼 전문대학 총장들의 입학금과 전문대 지원에 대한 의견이 모아질지 주목된다.

2017-12-06 16:30:37 한용수 기자
故 변증남 UNIST 명예교수 '대한민국 로봇대상' 대통령 표창

고인이 된 대학 교수가 '대한민국 로봇대상'에서 대통령 표창의 영예를 안았다. 주인공은 올해 2월 별세한 故 변증남 명예교수다. 대한민국 로봇대상에 고인이 수상자로 선정된 건 이번이 처음이다. 고인은 6일 오후 4시 열린 '제12회 대한민국 로봇대상 시상식 및 로봇인의 밤'에서 대통령 표창을 받았다. 행사에는 고인의 아들인 변영재 UNIST 전기전자컴퓨터공학부 교수와 유족들이 참석해, 변 교수가 대리 수상했다. 아들 변영재 교수는 "한 해를 마무리하는 시점에 아버지를 기억해주시고 큰 상을 주신 점 깊이 감사드린다"며 "고인이 한평생 애써온 로봇 분야가 더욱 발전해서 우리나라의 대표 산업이 될 수 있기를 바란다"는 소감을 밝혔다. 고 변 교수는 '대한민국 로봇의 아버지'로 불릴 정도로 국내 로봇학계와 산업계에 큰 업적을 남겼다. 1977년 KAIST 전기및전자공학과 교수를 시작으로 한평생을 과학기술에 헌신했다. 특히 '재활·복지 보조로봇'과 '인간-로봇 상호작용 기술' 분야 초석을 닦았다는 평가를 받는다. 2009년부터는 UNIST 석좌교수로 자리를 옮겨 대학의 틀을 잡는 데 기여했다. 특히 국내 로봇공학 개념이 정립되기 이전인 1978년부터 로봇 연구를 시작, 1979년에는 최초의 국산로봇 머니퓰레이터인 '카이젬(KAISEM)'을 개발했고, 1987년에는 최초의 사각보행로봇 '카이저I(KAISER I)'을 개발하면서 국내 보행로봇 연구를 선도했다. 1990년부터는 장애인과 노약자를 위한 로봇 기술에 집중했고, 1999년 설립한 '인간친화 복지 로봇시스템 연구센터(ERC)'를 통해 지능형 주거 공간, 작업장 보조 로봇, 수술 보조 로봇 등을 주제로 연구해 '보조로봇 및 인간-로봇 상호작용 시스템'의 기반을 마련했다. 이런 공로를 인정받아 2003년에는 로봇공학 분야의 노벨상이라 불리는 '조셉 엥겔버거 로보틱스상'을 수상하기도 했다. 고인은 살아생전 "우리나라가 지능로봇 기술 강국이 되려면 로봇 시스템과 소프트웨어 기술 개발에 집중해야 한다"고 강조했으며, 학생들에게 "항상 꾸준히 널리 배우고 열정을 가지라"는 말을 전했다.

2017-12-06 16:25:54 한용수 기자
"대학 평가·인정기관 감독 강화"… 대학 평가인증 깐깐해진다

"대학 평가·인정기관 감독 강화"… 대학 평가인증 깐깐해진다 대학이 교육부의 재정지원사업 지원을 위해 주기적으로 받는 대학 평가인증이 앞으로 더 까다로워질것으로 보인다. 교육부가 대학평가인증을 대신하는 평가인정기관에 대한 관리감독을 강화하기로 한 때문이다. 교육부는 대학 평가인증기관에 대한 시정요구 근거 등을 명시한 '고등교육기관의 평가·인증 등에 관한 규정' 개정안을 7일 입법예고한다고 6일 밝혔다. 고등교육기관에 대한 평가·인증은 교육부가 지정한 '인정기관'이 신청 대학의 교육과정을 평가해 인증하는 제도다. 한국대학평가원과 고등직업교육평가인증원이 각각 4년제 대학과 전문대 평가인증을 맡고 있고 한국의학교육평가원 등 7개 기관이 의학·공학·건축학 등 부문별 교육과정을 평가하고 있다. 교육부는 개정안을 통해 평가인증기관에 대한 시정요구 근거를 대통령령에 넣어 인증기관들의 책무성과 평가의 공정성을 높이겠다는 방침이다. 개정안은 교육부가 평가인증을 담당하는 기관의 조직·기구·인력 기준 준수 여부 등을 지도 점검할 수 있도록 하고 있고, 기관이 허위로 자료를 제출할 경우 교육부가 시정을 요구하고, 이에 따르지 않을 경우 인정기관 지정을 철회할 수 있도록 했다. 또 인정기관을 지정하는 심의위원회 위원수를 기존 9명에서 15명 이내로 확대해 전문성 등을 제고하기로 했다. 최은옥 교육부 대학정책관은 "이번 개정을 통해 고등교육 평가인증제가 더욱 공정하게 안착될 것이고, 보다 전문적인 인정기관 심의위원회의 심의가 이뤄질 것으로 기대한다"고 밝혔다. 개정안은 입법예고와 의견수렴 등을 거쳐 내년 2월 국무회의에서 확정된다.

2017-12-06 15:43:39 한용수 기자