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경제>창업/취업
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서경대 아동학과 신혜원 교수, 29일 '2018 인생나눔교실' 특강 개최

서경대학교 예술교육센터(센터장 김범준 부총장)는 29일 오후 1시 교내 유담관 L층 소극장에서 인생나눔교실의 기획사업 인생더하기 2회차 프로그램을 실시한다고 23일 밝혔다. 문화체육관광부가 지난 2015년부터 주최하는 인생나눔교실은 수도권 지역주관처인 서경대 예술교육센터와 한국문화예술위원회가 주관하는 프로그램으로, 은퇴 세대인 선배 멘토가 새내기 세대인 아동·청소년·청년들의 멘토링 형식으로 진행된다. 서경대 예술교육센터는 현재 46명의 멘토봉사단 모집을 끝내고 군부대, 자유학기제 중학교, 지역아동센터, 보호관찰소 등 40개 멘티기관 52개 그룹을 정해 다양한 주제의 멘토링 프로그램을 운영 중이다. 29일 열리는 인생더하기 두 번째 특강 일일멘토로는 신혜원 서경대 아동학과 교수가 나와 지역사회 학부모들을 대상으로 자녀와 부모에게 지침이 되는 소통법에 대한 다양한 사례를 중심으로 강연할 예정이다. 앞서 지난달 24일에는 첫 번째 일일멘토로 가수 션이 초청돼 강연했고, 이후 10월까지 개그맨 이홍렬, 100세 철학자 김형석 연세대 명예교수 등이 총 6회에 걸친 특강을 할 예정이다. 강연에는 사전신청을 통해 누구나 참여가 가능하다. 자세한 내용은 서경대 예술교육센터(https://aec.skuniv.ac.kr)로 문의하면 된다.

2018-05-23 16:37:12 한용수 기자
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가족과 대화, '하루 20분 미만'이 가장 많아

가족과 함께 사는 10대~50대 남녀 10명 중 약 4명은 가족과 대화하는 시간이 '하루 20분 미만'이라는 조사결과가 나왔다. 가족이 모여있어도 대화보다 식사나 TV시청이 더 많은 것으로 나타났다. 23일 알바천국이 지난 4월26일~5월14일까지 전국 10대~50대 이상 남녀 회원 3343명을 대상으로 '가족과 대화시간'을 주제로 설문조사한 결과를 보면, 응답자의 77.7%가 현재 가족과 함께 살고 있었고, 이 중 37.8%는 가족과의 대화시간이 하루 20분도 채 되지 않는다고 답했다. 가족과의 대화시간은 이어 '하루 30분~1시간'(19.7%), '1시간~2시간'(15.6%), '하루 20분~30분 미만'(14%), '2시간 이상'(12.9%) 순이었다. '아예 대화하지 않는다'(1.4%)도 있었다. 가족과 한마디도 하지 않는다는 응답자들에게 그 이유를 물었더니 '이야기를 해도 들어주지 않는 것 같아서'(35.1%)라는 답이 가장 많았다. 이어 '가족과 마주칠 시간이 없어서'(18.9%), '기타'(18.9%), '가족과 함께하기 보다 혼자만의 시간만 갖고 싶어서'(13.5%), '이야기 하고 싶은 주제가 너무 달라서'(13.5%) 등이었다. 가족이 함께 모여있을 때도 대화(18.1%)보다는 '식사'(47.3%)나 'TV시청'(26.4%)이 더 많았다. 전체 응답자 중 66%는 가족 관계를 멀어지게 하는 요인이 있다고 생각했고, 주요 요인으로 '바쁜 개인 일정'(34.8%), 'TV, 스마트폰 등 전자기기 이용 증가'(26.4%)를 꼽았다. 이밖에 '공감대 형성이 어려운 대화 주제'(16.1%), '개인주의'(11%), '기타'(9.2%), '면대면 대화를 대신하는 메신저 등 소통수단의 증가'(2.4%) 등이 있었다.

2018-05-23 15:42:27 한용수 기자
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교육부·산업계 "고졸 중기 선취업 후학습 활성화로 청년 일자리 해결"

- 향후 10년간 대졸 초과공급 75만명, 고졸 초과수요 113만명… "일자리 미스매치 해결해야" 김상곤 부총리겸 교육부장관이 23일 기업 관계자들과 만난 자리에서 고졸 취업자들의 후학습을 지원하는데 기업들의 노력과 협력을 당부했다. 교육부는 김 부총리가 이날 오전 서울 중구 대한상공회의소를 방문해 '선취업-후학습 활성화와 청년일자리 구조적 문제 해소를 위한 기업 관계자 간담회'를 가졌다고 밝혔다. 이번 간담회는 청년일자리 문제 해소를 위해 교육부와 산업계가 함께 한 첫 자리로 김준동 대한상공회의소 부회장, 신영선 중소기업중앙회 부회장, 송영중 한국경영자총협회 부회장, 나영선 한국직업능력개발원장을 비롯해 대우루컴즈, 우원엠앤이 등 5개 기업 관계자 등이 참석했다. 참석자들은 이날 노동시장에서 대졸인력은 초과공급되고, 고졸 인력은 초과수요라는 일자리 미스매치 현상이 청년일자리 문제의 구조적 원인 중 하나라는 것에 인식을 같이 했다. 실제로 2017년 고용노동부 중장기인력수급 전망을 보면, 향후 10년간 노동시장에서 대졸자 이상 초과공급은 75만명, 고졸자 초과수요는 113만명으로 예상된다. 이에 고교를 졸업한 뒤 취업을 한 이후에 대학에 진학하는 이들을 지원하는 '선취업-후학습 활성화 정책'의 필요성에 참석자들이 공감했다고 교육부가 설명했다. 김 부총리는 이 자리에서 선취업 활성화를 위해 대졸자와 고졸자 임금과 처우 격차 해소에 산업계 노력이 중요하고, 이와 관련한 정부와 협업이 필요하다고 강조했다. 정부는 지난 3월 15일 선취업-후학습 활성화를 위한 '청년일자리 대책'을 발표했으며, 관계부처와 합동으로 이를 구체화한 방안을 마련해 오는 6월말까지 마련할 계획이다. 앞서 교육부는 지난 21일 추경예산을 통해 올해부터 직업교육을 받고 중소기업에 취업하는 고졸 학생들에게 1인당 300만원의 장려금을 지원하고 3년 이상 재직 중인 고졸 후학습자에게 학비 전액을 지원하는 등의 고졸 취업자 중소기업 취업지원 방안을 밝힌 바 있다.

2018-05-23 13:24:22 한용수 기자
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'유치원 버스사고' 아픔 딛고 중국 웨이하이 한국학교 개교

'유치원 버스사고' 아픔 딛고 중국 웨이하이 한국학교 개교 지난해 통학버스 화재 사건으로 11명의 유치원생이 숨진 중국 웨이하이(威海)에 한국 정부의 승인은 받은 한국학교가 개교한다. 교육부는 한국 정부의 정식 승인을 받은 '웨이하이한국학교'가 중국 산둥성에서 25일 개교식을 갖는다고 23일 밝혔다. 지난해 5월 웨이하이시에서 터널을 지나던 '중세한국국제학교' 부설 유치원 통학차에 불이 나 유치원생 11명과 중국인 운전기사 1명, 중국인 인솔교사 1명이 숨지는 사고가 발생했다. 중세한국국제학교는 2015년 한국 교육부에 인가를 신청했지만, 요건을 갖추지 못해 사건 발생 당시까지 한국이 아닌 중국 교육 당국에서만 인가를 받았다. 사건 이후 교육부와 현지 교민사회는 한국 정부의 인가를 받은 학교 설립을 추진했고, 기존 중세한국국제학교 건물의 5개 층을 빌려 웨이하이한국학교를 열게 됐다. 학교 설립에 들어간 국고 지원금은 11억3000만원이다. 이중 5억9600만원은 국고로, 156만위안(약 2억6000만원)은 현지 교민들이 십시일반 모금해 충당했다. 특히 유치원 통학버스 화재 사건 희생자 유가족들은 보상금 48만위안(약 8200만원)을 모두 기부했다. 교육부는 이 과정에서 신속하게 학교가 설립되도록 관련 법령을 개정해 운영승인 신청 기간을 단축하고 예산을 확보해 지원했다. 또 학교장을 포함해 교원 총 14명과 함께 재외 한국학교 최초로 행정실장을 파견하는 등 개교를 적극 지원했다. 이중현 교육부 학교혁신지원실장은 "유가족과 동포 여러분의 진심어린 염원이 모여 웨이하이한국학교를 설립할 수 있었다"며 "학교 건립 모금활동에 참여한 동포 여러분께 감사드리고, 정부도 학교가 발전할 수 있도록 최선을 다해 지원하겠다"고 밝혔다.

2018-05-23 12:49:33 한용수 기자
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직장인 62% "이직 후 텃세 경험"… 업무자료 비공유 사례 많아

직장인 62% "이직 후 텃세 경험"… 업무자료 비공유 사례 많아 이직 경험이 있는 직장인 5명 중 3명은 회사를 옮긴 후 텃세에 시달린 경험이 있는 것으로 조사됐다. 23일 사람인이 이직 경험이 있다는 직장인 658명을 대상으로 '이직 후 텃세 경험'에 대해 조사한 결과에 따르면, 62%가 '있다'고 답했다. 이들이 경험한 텃세로는 '업무 자료를 공유하지 않음'(54.4%, 복수응답)이 1위를 차지했다. 다음으로 '업무 스타일이나 방식을 무시할 때'(42.9%), '작은 실수도 확대해서 말할 때'(37.3%), '대화에 참여시켜주지 않을 때'(30.6%), '나와 관련된 뒷담화를 들었을 때'(28.9%), '처음부터 과도한 업무를 부여할 때'(27%) 등의 순이었다. 주로 텃세를 주도한 사람은 '같은 직급의 동료'(50.7%, 복수응답)인 것으로 나타났다. 이어 '직속 상사'(48.8%), '직급이 낮은 부하 직원'(17.4%), '타 부서 상사'(14%), '타 부서 팀원'(10.5%) 등이었다. 텃세가 지속된 기간은 '1개월~3개월'(47.3%)이라는 답변이 가장 많았고, '4개월~6개월'(24%), '퇴사할 때까지 계속 됨'(12.7%), '10개월~12개월'(8.8%), '7개월~9개월'(5.9%), '1년 이상 지속'(1.2%) 순으로 답했다. 텃세를 경험한 직장인들이 받은 영향은 '재이직에 대해 고민'(60%, 복수응답)이 가장 많았고, 이어 '직장 만족도 감소'(57.1%), '업무 집중력 저하'(44.6%), '업무 성과 저하'(40.4%), '우울증 등 정신적 고통'(33.6%), '소화불량 등 질병'(27.2%) 등의 의견이 이어졌다. 텃세를 견디지 못해서 결국 다시 이직한 경험이 있다는 응답자도 35.8%에 달했다. 이직 후 텃세를 극복하기 위한 노력으로는 '인정받기 위해 열심히 일함'(56.6%, 복수응답)이 가장 많았다. 이어 '최대한 튀지 않게 행동함'(43.6%), '먼저 말을 거는 등 적극성을 보임'(42.6%), '가급적 반대의견을 제시하지 않음'(35.5%), '술자리, 회식 등 빠짐 없이 참석함'(20.1%), '노하우를 공유하는 등 도움을 줌'(18.1%) 등의 순이었다.

2018-05-23 12:49:21 한용수 기자
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고3 학생들에게 대입 개편 쟁점 물었더니… 정부 추진 방향과 딴판

- 71.3% "수능최저는 변별력 차원서 대학이 알아서 해야" 대학수학능력시험(수능)의 평가방식과 성적의 활용 등에 관해 정부가 개편을 추진하고 있는 가운데, 대입 제도의 이해 당사자인 수험생들은 정부의 개편 방향과 전혀 다른 생각을 갖고 있다는 설문조사 결과가 나왔다. 23일 진학사가 지난 11일~15일까지 고3 학생회원 697명을 대상으로 설문조사한 결과에 따르면, 수능 평가방식에 대해서는 과반수를 넘는 62.4%가 '현행 상대평가 유지가 좋다'고 답했다. 현행 수능 평가방식은 국어, 수학, 탐구 과목은 상대평가로, 영어와 한국사는 9등급제 절대평가다. '전과목 절대평가 도입이 좋다'는 의견은 22.2%였고, '원점수제 도입이 좋다'는 15.4%로 나타났다. 수험생들 의견만 놓고보면 수능 평가방식은 현행 유지가 여론인 셈이다. 현행 수능 평가방식 유지가 좋다고 답한 학생들에게 주관식 답변을 요구했더니, '전과목 절대평가가 시행될 경우 대학별고사 같은 추가적 부담이 너무 크다', '바꾸면 혼란스럽고 힘드니까', '그나마 변별력도 있고 공평한 거 같아서' 등의 의견이 나왔다. 반면, 전과목 절대평가 도입이 좋다고 한 이유로는 '1문제로 등급이 나뉘는 것은 안타깝다', '점수가 높아도 등급은 낮은 경우가 많아서', '지나친 과열 경쟁은 친구를 적으로 만들기 때문에'라는 의견이 있었다. 원점수제 도입이 좋다고 응답한 이유로는 '가장 객관적이다', '변별력이 있다', '실력차이가 드러나기 때문에' 등이 있었다. 수능전형 위주의 정시모집 선발인원에 대한 물음에는 고3 절반 이상(51.9%)이 10명 중 4명 이상(40% 이상)을 정시모집으로 선발하는 것이 좋다고 답했고, 수시모집과 정시모집 중 어느 쪽이 공정한 입시에 더 부합한다고 생각하느냐는 질문에는 정시(68%)라는 응답이 수시(19.9%)라는 대답보다 3배 이상 압도적으로 많았다. 대입 단순화와 고등학교 3학년 2학기 정상화를 위해 논의되는 수시·정시 통합선발에 대해서는 ▲현행처럼 수시와 정시 분리 시행이 좋다(53.9%)라는 응답이 ▲수시와 정시를 통합하여 수능 이후에 입시를 실시하는 것이 좋다(46.1%)보다 다소 많았다. 수시·정시 통합 선발시 입시 일정상 지원기회가 축소되는 것에 대해서는 ▲통합되더라도, 지원 횟수는 현행 수시(6회), 정시(3회) 등 9회 유지가 좋다(74%)는 의견이 ▲수시와 정시 통합하여 지원 기회를 6회로 축소해도 좋다(26%)보다 월등히 많아 대다수 수험생들이 지원기회 축소에는 반대 입장인 것으로 조사됐다. 수시모집 수능최저학력기준 축소나 폐지 의견에 대해서는 대다수(71.3%) 응답자들이 '변별력 확보를 위해 대학 자율로 결정하는 것이 좋다'고 답했다. '수능최저학력기준을 폐지하는 것이 좋다'(15.4%)거나, '수능최저학력기준을 축소하는 것이 좋다'(13.3%)는 부정적인 의견은 28.7%에 그쳤다. 진학사 기획조정실 황성환 실장은 "입시는 결국 경쟁이므로, 공정한 평가가 최우선 되어야 함을 확인할 수 있었다"며 "수험생들이 대입준비에 전념할 수 있도록 무엇보다 안정적이고 공정한 입시제도운영이 필요하다"고 분석했다. 교육부는 앞서 지난 4월 11일 2022학년도 대입제도 개편의견을 국가교육회의로 이송해 공론화 절차를 진행 중이다. 대통령직속 국가교육회의 산하 공론화위원회는 선거권을 가진 만19세 이상 시민 참여단 400명을 뽑아 설문조사를 벌인 결과를 토대로 교육부에 개편 권고안을 제시할 예정이다. 다만 이번 설문조사는 올해 고등학교 3학년 대상으로 실시돼, 19세 이상 성인이 참여하는 공론화위 시민 참여단 대상자와는 다르다. 또 시민 참여단의 경우 그동안 논의된 대입 개편에 관한 각계 의견이 담긴 숙의자료를 통해 대입제도에 대해 학습한 뒤 설문조사에 임하게 되는 것과도 다르다. 국가교육회의는 다만 고3을 포함한 이해당자들의 의견은 '미래세대 토론회'를 따로 열어 듣고 권고안에도 넣기로 했다.

2018-05-23 11:35:26 한용수 기자